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幼儿园小班标准教案《小树叶的舞蹈》

汇报人：

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2021/10/10/周日

目录

教案目标

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教学内容

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教学方法

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活动过程

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活动准备

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评价反馈

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教案目标

第一章

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认知目标

通过观察不同种类的树叶，孩子们能够认识并区分各种树叶的形状和颜色。

认识自然界的树叶

通过互动游戏，孩子们能够理解树叶在植物生长中的作用，如光合作用和蒸腾作用。

学习树叶的基本功能

通过故事和户外活动，让孩子们了解树叶在不同季节的变化，如秋天变黄落叶。

理解树叶的季节变化

通过收集树叶并进行分类的活动，孩子们可以锻炼观察力和逻辑思维能力。

培养观察力和分类能力

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技能目标

通过模仿树叶飘落的动作，孩子们可以提高身体协调性和空间感知能力。

提升协调性

通过跟随音乐节拍跳舞，孩子们能够培养良好的节奏感和音乐感知能力。

培养节奏感

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情感目标

通过集体舞蹈活动，让孩子们学会与同伴合作，共同完成舞蹈动作。

培养合作意识

01

鼓励孩子们自由表达，通过即兴舞蹈动作展现对小树叶的理解和想象。

激发创造力

02

通过学习舞蹈，让孩子们在表演中获得成就感，增强自我表现的自信心。

增强自信心

03

通过观察树叶的形态和颜色，培养孩子们对自然美的欣赏能力及对自然的热爱。

培养欣赏美和自然的情感

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教学内容

第二章

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舞蹈主题介绍

通过《小树叶的舞蹈》，孩子们学习模仿树叶飘落的动作，感受自然之美。

舞蹈与自然的联系

鼓励孩子们自由发挥，用舞蹈表达对秋天和树叶的理解，激发创造力。

创意表达的重要性

选用轻快的音乐，引导孩子们随着节奏舞动，培养音乐感和节奏感。

音乐与舞蹈的结合

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舞蹈动作分解

小朋友们学习如何站立，保持身体挺直，双脚并拢，准备开始舞蹈。

基本站姿

孩子们学习如何随着音乐节奏，协调地摆动双臂，模仿树叶飘动的样子。

手臂摆动

教授孩子们基本的步法，如前进、后退、侧移等，以增加舞蹈的趣味性和表现力。

脚步移动

引导小朋友们学习简单的旋转动作，体验空间感和平衡感，使舞蹈更加生动。

旋转动作

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舞蹈音乐选择

通过跟随音乐节拍进行舞蹈动作，孩子们能够增强对音乐节奏的感知和理解。

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培养音乐节奏感

通过学习和模仿树叶飘落的动作，孩子们能够锻炼身体的灵活性和协调性。

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提高身体协调性

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舞蹈故事背景

通过集体舞蹈活动，让孩子们学会与同伴协作，共同完成舞蹈动作。

培养合作意识

鼓励孩子们自由表达，通过即兴舞蹈动作展现对小树叶的理解和想象。

激发创造力

通过学习舞蹈，让孩子们在表演中获得成就感，从而提升自信心。

增强自信心

通过欣赏自然之美，引导孩子们感受和欣赏小树叶的舞蹈，培养他们的审美情感。

培养审美情感

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教学方法

第三章

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游戏化教学

通过观察树叶，孩子们能够了解自然环境中的植物生长和季节变化。

认识自然环境

通过树叶的颜色，孩子们学会辨识和命名不同的颜色，如绿色、黄色和红色。

学习基本颜色

通过树叶的生长和凋落，孩子们理解生命的循环过程和自然界的规律。

理解生命循环

通过细致观察树叶的形状、纹理，孩子们的观察力和注意力得到培养和提升。

培养观察力

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情境模拟

小朋友们学习如何站立，保持身体挺直，双脚并拢，准备开始舞蹈。

基本站姿

01

孩子们练习手臂的自然摆动，模仿树叶在风中飘动的样子，增加舞蹈的生动性。

手臂摆动

02

通过蹲下和起立的练习，孩子们感受节奏和力量的转换，为舞蹈增添趣味。

蹲起动作

03

教授孩子们简单的旋转和跳跃动作，让他们体验空间移动和平衡感。

旋转跳跃

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循序渐进指导

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通过《小树叶的舞蹈》，孩子们学习模仿树叶飘落的动作，感受自然之美。

02

选用轻快的音乐，让孩子们在音乐的引导下，自由地舞动，培养节奏感。

03

鼓励孩子们发挥想象力，用舞蹈表达对秋天和树叶的理解，激发创造力。

舞蹈与自然的联系

音乐与舞蹈的结合

创意表达的重要性

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活动准备

第四章

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教具准备

培养节奏感

通过跟随音乐节拍跳舞，孩子们能够培养良好的节奏感和音乐感知能力。

提高协调性

通过模仿树叶飘落的动作，孩子们可以锻炼身体协调性，增强动作的流畅性。

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环境布置

通过《小树叶的舞蹈》，孩子们学习模仿树叶飘落的动作，感受自然之