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广东珠海高新技术产业开发区创新创业服务中心招聘4名合同制职员笔试备考题库附答案详解.docx

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广东珠海高新技术产业开发区创新创业服务中心招聘4名合同制职员笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、12岁小学生小赵的父母均外出务工,小赵随爷爷老赵共同生活。疫情期间,为满足小赵上网课的需求,家人为其购买了一台二手电脑。不料小赵迷上网络游戏,将爷爷的5万元养老钱全部用于游戏充值,花光殆尽。老赵发现后向游戏平台主张返还该款项。关于本案,以下说法正确的是()。

A.合同已经完成,不可主张返还

B.监护人未尽监护义务,不可主张返还

C.因小赵充值为自愿行为,不可主张返还

D.因小赵是限制民事行为能力人,可以主张返还

【答案】:D

【解析】本题可依据民法典中关于限制民事行为能力人的相关规定来分析。根据《中华人民共和国民法典》第十九条规定,八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认;但是,可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。本题中,小赵是12岁的小学生,属于限制民事行为能力人。其将爷爷的5万元养老钱用于游戏充值的行为,明显与其年龄、智力不相适应,该行为未经法定代理人同意或追认,此充值合同属于效力待定的合同。在此情况下,法定代理人可以拒绝追认,使该合同不发生效力,进而主张返还充值款项。对于充值合同已完成不可主张返还的观点,由于限制民事行为能力人实施的超出其能力范围的民事法律行为需经法定代理人同意或追认才有效,所以即便充值行为表面已完成,但若法定代理人拒绝追认,仍可主张返还,故该说法错误。关于监护人未尽监护义务就不可主张返还的说法,未成年人实施超出其能力范围的民事法律行为,本身就需要法定代理人进行干预和追认,不能因为监护人存在一定疏忽,就否定未成年人实施该行为的效力待定状态,法定代理人依然可以主张返还充值款项。而认为小赵充值为自愿行为就不可主张返还的观点,因为小赵是限制民事行为能力人,其自愿实施的超出能力范围的行为不能直接认定为有效,需经法定代理人同意或追认,所以该说法也是错误的。综上,因小赵是限制民事行为能力人,法定代理人可以主张返还充值款项。

2、关于“命令”的标题形式,下列说法中有误的一项是()。

A.可由发令机关和文种构成

B.可由发令人职务和文种构成

C.可由事由和文种构成

D.可由发令人的职务、事由和文种构成

【答案】:D

【解析】命令的标题形式通常有由发令机关和文种构成、由发令人职务和文种构成、由事由和文种构成、由发令人的职务、事由和文种构成这几种情况。在这些常见的命令标题构成形式中,并不存在说法有误的情况,由于题目要求选有误的一项,这里可能出题有误,若严格按照常见知识判断无答案可选。

3、附件说明的规范写法是()。

A.写明附件的发文机关即可

B.写明附件的主要内容

C.写明附件的份数

D.写明附件的顺序号和名称

【答案】:D

【解析】附件说明是公文正文下对附件有关事项进行说明的文字,规范写法是写明附件的顺序号和名称。只写明附件的发文机关,不能明确具体附件内容;写明附件的主要内容过于笼统,不便于准确对应附件;写明附件份数只是附件的一个数量信息,不能完整规范表示附件情况。所以规范写法是写明附件的顺序号和名称。

4、布告:棉布()

A.花费:兰花

B.波澜:水波

C.浅薄:深浅

D.电话:停电

【答案】:A

【解析】布告和花费这两个词均既可以作动词也可以作名词,棉布和兰花都是偏正结构的名词,所以该答案是正确答案。

5、我们一直倡导的“从群众中来,到群众中去”的理念和工作方法与()相符。

A.参与管理方法

B.诱导性行政方法

C.强制性行政方法

D.行政责任方法

【答案】:A

【解析】“从群众中来,到群众中去”强调将群众的意见集中起来,又到群众中去作宣传解释,化为群众的意见,使群众坚持下去,见之于行动,并在群众行动中考验这些意见是否正确。这体现的是行政责任方法。行政责任方法是现代行政管理中的一种综合性管理方法,它用行政体制中职权划分的机制将组织中的目标与人事中的职位有机地结合起来,从而使行政工作中的职、权、责、利诸要素一致起来。在行政管理中运用行政责任方法,就是通过行政体制中规定的权责机制,将组织所承担的工作,转化为各个职位的责任和权力,使行政工作中的职、权、责、利一致起来,做到因事择人,人各有责,责有专司。“从群众中来,到群众中去”与这种将责任落实、注重民众参与和反馈的行政责任方法相吻合。而参与管理方法主要强调让下属人员实际分享上级的决策权,诱导性行政方法是一种以人为中心的人本主义管理方法,它通过利用非强制手段使机关工作人员和广大群众自觉自愿地去从事政府所鼓励的工作或活动,强制性行政方法主要依靠行政组织的权威,运用命令、指示等强制性的手段,对下属施加直接影响的管理方法,均与“

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