幼儿园大班标准教案《撒花片》含反思.pptxVIP

幼儿园大班标准教案《撒花片》含反思单击此处添加副标题汇报人：12021/10/10/周日

目录01教案设计02教学目标03教学过程04教学反思22021/10/10/周日

教案设计章节副标题0132021/10/10/周日

教案背景《撒花片》旨在培养幼儿的动手能力和审美情感，同时增强他们的社交互动。课程目标0102利用彩色纸片、音乐和故事书等资源，激发幼儿对色彩和艺术的兴趣。教学资源03针对大班幼儿的精细动作和创造力发展阶段，设计适合他们能力的活动。幼儿发展需求42021/10/10/周日

教学目标设定设计互动环节，让幼儿亲手撒花片，锻炼他们的手眼协调能力和精细动作技能。提升动手能力通过撒花片活动，激发幼儿对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感和创造力。培养审美情感52021/10/10/周日

教学资源准备为《撒花片》活动准备彩纸、剪刀等教具，确保孩子们能亲手制作花片。准备教具和材料挑选与春天和花朵相关的童话故事，如《花婆婆》等，作为教学的辅助材料。收集相关故事设计与主题相关的互动游戏，如“花片接力赛”，增强孩子们的参与感和兴趣。设计互动游戏选择轻快的音乐和简单的舞蹈动作，让孩子们在音乐中撒花片，体验节奏感。准备音乐和舞蹈0102030462021/10/10/周日

教学方法选择通过游戏和角色扮演，激发孩子们的兴趣，让他们在互动中学习撒花片的技巧。互动式教学将孩子们分成小组，通过团队合作完成撒花片的任务，培养他们的协作能力和集体意识。分组合作学习设置节日庆典的情景，让孩子们在模拟的环境中实践撒花片，增强学习的现实感。情景模拟72021/10/10/周日

教学目标章节副标题0282021/10/10/周日

知识与技能目标通过制作花片，孩子们将学习剪纸、粘贴等基本手工技能，培养动手能力。掌握基本手工技能01在撒花片活动中，孩子们将认识不同的颜色和形状，增强色彩和几何概念的理解。认识颜色和形状0292021/10/10/周日

过程与方法目标通过制作花片，孩子们学会使用剪刀、胶水等手工工具，培养动手能力。01掌握基本手工制作技巧在撒花片活动中，孩子们能够识别并命名不同的颜色和形状，增进色彩感知。02认识颜色和形状102021/10/10/周日

情感态度与价值观目标01通过撒花片活动，激发幼儿对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感和创造力。02通过捡拾和撒花片的动作，锻炼幼儿的手眼协调能力，提高他们的精细动作技能。培养审美情感发展精细动作技能112021/10/10/周日

教学过程章节副标10/10/周日

导入新课《撒花片》课程旨在培养幼儿的动手能力和审美情感，通过实践活动提升创造力。课程目标利用自然材料如花瓣、树叶等，结合季节特点，让幼儿在自然环境中学习和探索。教学资源针对大班幼儿的身心发展特点，设计活动以满足他们对探索世界的好奇心和学习新技能的需求。幼儿发展需求132021/10/10/周日

活动展开通过游戏和角色扮演，激发孩子们的兴趣，让他们在互动中学习撒花片的技巧。互动式教学01设置节日庆典的情景，让孩子们在模拟的环境中实践撒花片，增强学习的现实感。情景模拟法02将孩子们分成小组，通过合作完成撒花片的任务，培养团队协作能力和社交技能。分组合作学10/10/周日

活动总结通过制作花片，孩子们学习使用剪刀、胶水等工具，培养动手能力。掌握基本手工制作技巧01在撒花片活动中，孩子们学习识别和搭配不同颜色，增强审美能力。理解色彩搭配原10/10/周日

作业布置培养幼儿的审美情感通过撒花片活动，激发幼儿对美的感受和表达，培养他们的审美情感和创造力。0102提高幼儿的动手操作能力设计互动环节，让幼儿亲手撒花片，通过实践活动提升他们的精细动作技能和协调性。162021/10/10/周日

教学反思章节副标10/10/周日

教学效果评估准备教具和材料为《撒花片》活动准备彩纸、剪刀等教具，确保孩子们能亲手制作花片。准备安全措施确保所有材料安全无害，教授孩子们正确的使用剪刀等工具的方法，预防意外。创设教学环境制定活动流程布置教室，营造节日氛围，使用彩带、气球等装饰，激发孩子们的兴趣。设计清晰的活动步骤，包括介绍、制作、分享等环节，确保教学有序进行。182021/10/10/周日

学生反馈分析通过《撒花片》活动，培养幼儿的动手能力和审美情感，同时增进亲子间的互动。课程目标此活动旨在通过游戏形式，让幼儿了解自然现象，激发他们对科学探索的兴趣。教育意义根据儿童发展心理学，游戏是幼儿学习的重要途径，有助于其认知和社交能力的发展。相关研究支持192021/10/10/周日

教学改进措施创造性表达互动式教学0103鼓励幼儿通过绘画、手工制作等形式，自由表达对花片的理解和想象，培养创造力。通