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摘要
摘要
随着新课改的推进，初中散文写作教学愈发凸显其重要地位，成为语文教学中既
关键又具挑战性的环节。散文写作与散文阅读之间如影随形，二者相辅相成，共同构
筑了语文学习的核心框架。鉴于此，“读写结合”“以读促写”等创新教学模式应运
而生，成为专家学者及语文教师们研究的热点与重点。这些模式旨在通过阅读的深度
挖掘，激发学生的写作灵感，提升写作技巧，实现读写能力的同步提升。统编版初中
语文教材是我国统一使用的，学好教材，用
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