小班手工小雪人教案(通用.pptx

小班手工小雪人教案汇报人：12021/10/10/周日

目录教学目标01教学过程03教学准备02教学评价0422021/10/10/周日

教学目标0132021/10/10/周日

认知目标通过观察和讨论，让孩子们了解雪的物理特性，如颜色、形状和触感。认识雪的特性通过制作小雪人，孩子们将认识到冬季的特征和季节变化对环境的影响。理解季节变化通过动手实践，孩子们将学习制作雪人的基本步骤，包括堆雪、装饰等。学习雪人的制作步骤鼓励孩子们观察自然界中的雪人，激发他们的想象力，创作出独一无二的小雪人。培养观察力和创造力0102030442021/10/10/周日

技能目标通过制作小雪人，孩子们将学习使用剪刀、胶水等工具，锻炼手眼协调。培养动手能力01鼓励孩子们自由设计雪人的造型和装饰，培养他们的想象力和创造力。激发创造力0252021/10/10/周日

情感目标通过小组合作制作小雪人，孩子们学会分工合作，增进团队协作能力。培养合作精神鼓励孩子们自由发挥想象，创作独一无二的小雪人，培养他们的创造力和想象力。激发创造力完成作品后，孩子们展示自己的小雪人，通过同伴的赞赏和老师的鼓励，增强自信心。增强自信心62021/10/10/周日

教学准备0272021/10/10/周日

教具准备准备彩纸、棉花、纽扣等材料，供孩子们制作小雪人的身体和装饰。手工材料使用图片或视频展示小雪人的制作过程，帮助孩子们更好地理解手工步骤。教学辅助工具82021/10/10/周日

学生准备学生需携带彩纸、棉花、纽扣等材料，用于制作小雪人的身体和装饰。准备手工材料通过故事或视频，让学生了解雪人的文化背景和象征意义。了解雪人文化教师演示如何折叠、剪裁和粘贴，让学生掌握制作小雪人的基本手工技巧。学习手工技巧强调使用剪刀和胶水时的安全注意事项，确保学生在制作过程中安全。安全意识教育92021/10/10/周日

教学过10/10/周日

导入新课通过制作小雪人，孩子们可以锻炼手眼协调和精细动作技能。培养动手能力01鼓励孩子们自由设计雪人的造型和装饰，培养他们的想象力和创造力。激发创造10/10/周日

新课讲解通过小组合作制作小雪人，孩子们学会分工合作，增进彼此间的友谊和团队协作能力。培养合作精神01鼓励孩子们发挥想象力，设计独一无二的小雪人，从而激发他们的创造力和审美能力。激发创造力02完成小雪人的制作后，孩子们展示自己的作品，得到老师和同伴的认可，从而增强自信心。增强自信10/10/周日

操作实践使用图片或视频资料展示雪人的制作过程，帮助孩子们更好地理解手工活动的步骤。教学辅助工具准备各种颜色的彩纸、棉花、小纽扣、小树枝等，用于制作小雪人的身体和装饰。手工材料132021/10/10/周日

作品展示通过观察和讨论，让孩子们了解雪的形态、颜色和触感等基本特性。认识雪的特性通过制作小雪人，让孩子们认识雪人由头部、身体和装饰品等部分组成。理解雪人的构成通过手工活动，让孩子们理解冬季的特征以及与其它季节的不同。学习季节变化鼓励孩子们观察自然界中的雪景，激发他们用手工创作表达自己对雪的理解和想象。培养观察力和想象力142021/10/10/周日

总结评价鼓励孩子们自由设计雪人的造型和装饰，培养他们的想象力和创新思维。激发创造力通过制作小雪人，孩子们可以学习使用剪刀、胶水等工具，锻炼手眼协调能力。培养动手能力152021/10/10/周日

教学评10/10/周日

学生评价为小班学生准备彩纸、棉花、纽扣等材料，用于制作小雪人的身体和装饰。准备手工材料01准备图片或实物模型，展示小雪人的不同形态，帮助孩子们理解并激发创造力。准备教学辅助工10/10/周日

教师评价学生需携带彩纸、棉花、纽扣等材料，用于制作小雪人的身体和装饰。准备手工材过故事或视频，让学生了解雪人的起源和文化意义，增加手工活动的趣味性。了解雪人文化教师提前教授学生基本的手工制作技巧，如剪裁、粘贴等，为制作小雪人做准备。学习手工技巧提醒学生准备剪刀、胶水等工具时注意安全，使用时需小心，避免受伤。准备个人防护182021/10/10/周日

谢谢汇报人：192021/10/10/周日