微生物培养与快速血清学检验诊断儿童肺炎支原体感染的意义分析.pdfVIP

中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生

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微生物培养与快速血清学检验诊断儿童肺炎支原体感染

的意义分析

马晓敏

南通市海门区疾病预防控制中心，江苏南通226100

摘要：目的研究儿童肺炎支原体的临床检测有效方法及临床意义。方法选取60例经临床证实的肺炎支原体感

染病例，抽取病例时间2023年1月至2024年2月。采用微生物培养与快速血清学检验，以支原体培养（金标）

为对照，验证其灵敏度、特异度及准确度。阳性、阴性预测价值、误诊率和漏诊率。结果微生物快速培养相比

快速血清学方法阳性预测值、阴性预测值、敏感性、特异度和准确性均更高（P0.05)，微生物快速培养漏诊率

和误诊率偏低（P0.05）。结论微生物快速培养在儿童肺炎支原体感染中检验效果显著。

关键词：儿童；肺炎支原体感染；微生物快速培养法；快速血清学检验

中图分类号：R725.6

支原体肺炎是一种临床常见的肺炎，又称原发性(2)微生物快速培养：取患者的口腔和咽喉标本，

非典型肺炎，由支原体引起，常见的有间质性肺炎、用无菌棉袋采集患者的标本，置于37℃，24小时后进

支气管肺炎。主要表现有发烧、咳嗽、呼吸困难、溶行细菌培养。在此过程中从红色至黄为阳性，没有任

血贫血及肾炎等疾病。肺炎支原体的感染对人体的健何改变说明为阴性。

康和生长发育都有一定危害。目前诊断支原体肺炎的1.3观察指标

手段是支原体培养，但该技术耗时耗力，病情进展较本研究指标：以支原体的培养作为金标准，特异

[1]

快，容易延误病情。因此，近年来对于疾病的早期诊度=O/(B+O)×100%；准确率=K＋O/（K＋B＋S＋O）×

断人们更加重视，常用的检验方法有两种：快速血清100%；漏诊率=S(K+B)×100%，阳性预测值=K/(K+S)×

试验、微生物快速培养，为了探讨检验方法的应用效100%，灵敏度=K/(K+S)×100%，诊断符合率

果，以支原体培养为参考的金标准，对比两种方法对=(K+D)/(K+B+S+O)×100%，误诊率=B/(B+O)×100%，

肺炎支原体感染的诊断意义，研究对象为60例疑似儿阴性预测值=O/(S+O)×100%，K为真阳性、B为假阳性，

童肺炎支原体感染患者，抽取病例时间2023年1月至S为假阴性、O为真阴性。

2024年2月。报道如下。

1.4统计学方法

1资料与方法结果采用SPSS22.0软件进行统计学处理，采用n

1.1一般资料（%）表示诊断效能；采用卡方检验，P＜0.05具有显

研究对象为60例疑似儿童肺炎支原体感染患者，著性。

抽取病例时间2023年1月至2024年2月。纳入标准：2结果

产生咳嗽、发热、呼吸困难等表现。排除标准：伴有

2.1肺炎支原体感染检查结果分析

听力及表达障碍者。40例男性，20例女性，年龄5～

肺炎支原体感染检查患者中，支原体培养结果为

16岁，平均7.22±0.25岁。

阳性50例，占比83.33%，数据结果见表1。

1.2方法

2.2微生物快速培养、快