第二单元习作：写日记（课件）2025-2026学年度统编版语文三年级上册.pptxVIP

写日记三年级上册第二单元

如果让你把生活中有意思的事情写下来，你会怎么做呢？看看别人用照片记录生活中有意思的事情漂亮的风景美丽的花朵第一次骑马

一、审题指导一起看看习作题目吧！

我能写什么：◎自己经历的事情。

我能写什么：◎自己的见闻，如发生在他人身上但让自己印象深刻的事，或自己的观察与发现。◎自己的心情或想法。写日记的好处：◎养成留心观察生活、记录生活的习惯。◎积累写作素材，提高写作能力。◎表达自己的情感。写作要素：学习写日记，记录自己的见闻、感受。

二、方法点拨看看是怎么写日记的吧！

（一）选出日记好内容用“日常记录本”记录当天发生的事情。用简单的话记录当天发生的几件事情即可。

妙招1：选择让你产生强烈情感的事情。选择让你印象深刻的内容来写。

妙招2：“第一次”经历的事情。选择让你印象深刻的内容来写。第一次去某个地方玩第一次做某项家务第一次获得某个奖项……牙齿掉了养的蚕吐丝了对某个人的印象发生了变化……妙招3：选择和平时不一样的事情。最好只选择一件事情来写，写多件事情容易交代不清楚。

下面哪种写日记的方式最好？（）。A.把每天发生的所有事情都写下来。B.只写那些让自己感受较深的事情，并写出自己的心情或想法。C.想到什么就写什么，不用太担心顺序。D.选择写发生在别人身上的事情，不写“我”。习作误区“大闯关”B没有重点、不加选择地列出发生的事情；叙事混乱，事情没写清楚；没有写出自己的心情或想法。写作误区×每天发生的事情很多，都写下来，容易写成“流水账”。×不按顺序写，很难把事情写清楚。×写发生在别人身上的事情，要写出“我”对这件事的心情或想法等。

知道日记可以写什么之后，别急着动笔，先来了解一下日记的格式吧。

（二）了解日记的格式标题可以写也可以不写，如果写，建议写在最上方。第一行正中间记录当天的日期、星期和天气。正文每个段落前需要空两格。空一格。

日记格式小口诀日记格式要规范，首行依次写三样，日期星期和天气，三者之间要空格，次行开始写正文，每段开头空两格。

以下选项中，符合日记第一行的格式的是（）。A.2025年3月27日星期四晴B.星期四2025年3月27日晴C.星期四晴2025年3月27日D.2025年3月27日星期四晴习作误区“大闯关”D日记格式不按照“日期—星期—天气”的顺序来写。写作误区参考答案与解析D（日记第一行要按顺序写上日期、星期和天气，且三者之间要各空一格，故A、B、C选项格式错误。）×日期、星期和天气之间没空格。×不按“日期—星期—天气”的顺序写。×不按“日期—星期—天气”的顺序写。

知道了日记的格式之后，我们该如何写日记的内容呢？

（三）写好日记有妙招妙招1：交代清楚时间和地点。可以在一开始就交代时间和地点。如果这件事情发生的时间和地点有变化，也要交代出来。如“到了晚上”“我终于爬上了山顶”等。

放学后，我走在回家的路上时，发现很多树叶像蝴蝶一样从树上飞了下来，给水泥路铺上了一张金黄的毯子。我开心地踩在落叶上，它们发出沙沙的声音，像是在唱歌一样。我灵机一动：落叶不仅能唱歌，还能拿来作画呢。于是，我捡来圆圆的树叶，用来做小兔子的脸蛋和身体；又找到长长的、椭圆形的树叶，用来做小兔子的耳朵。我打算明天把这只可爱的“小兔子”送给琪琪，她应该也会和我一样开心吧。妙招2做了什么看到了什么听到了什么想了什么

妙招3：写出“我”的心情和感受。早上，我和萱萱吵架了。我们一整天都没有和对方说话，连课桌也被画上了“三八线”。放学路上，我看见萱萱和兰君一起走路回家，有说有笑的。早上，我和萱萱吵架了。我们一整天都没有和对方说话，连课桌也被画上了“三八线”。我心里有点难受，感觉很孤单。放学路上，我看见萱萱和兰君一起走路回家，有说有笑的。唉，要是不吵架就好了。加入心情和感受前加入心情和感受后还可以在日记的结尾，单独用一段话写心情和感受。

妙招4：在日记中加入小物件。票根干花和树叶照片

学以致用交代清楚时间和地点写出“我”的心情和感受

交代清楚时间和地点选择和平时不一样的事情写出“我”的心情和感受看到了什么＋听到什么了＋想了什么

看到了什么＋听到什么了＋想了什么写出“我”的心情和感受

方法1选出日记好内容方法2写日记①用“日常记录本”记录当天发生的事情②选择让你印象深刻的内容来写了解日记的格式①交代清楚时间和地点②“看到了什么＋听到了什么＋做了什么＋想了什么”③写出“我”的心情和感受④在日记中加入小物件写好日记有妙招方法3方法小结

夺目好标题直接写明事情：《竞选领队》《我近视了》《捡板栗》展现心情：《惊险拔牙记》《难忘的足球比赛》《紧张的考核》写明地点：《河边的日落》《运动场一幕》《舞台剪影》特点+写作对象：《神奇的蚂蚁》《有趣的螃蟹》《多彩的树叶》体现反思：《心急吃不了