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基于多元技术融合的虚拟学习社区学习资源自动生成系统构建研究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在现代教育技术迅猛发展的浪潮下，虚拟学习社区作为一种创新的学习组织形式，正逐渐成为教育领域的重要组成部分。虚拟学习社区依托互联网、多媒体、通信等先进技术，打破了传统学习在时间和空间上的限制，为学习者营造了一个开放、互动且资源丰富的学习环境。它汇聚了来自不同地域、不同背景的学习者和教育者，大家能够在其中自由地交流思想、分享经验、协作学习，极大地丰富了学习的多样性和灵活性。

随着信息技术的不断进步，人们对学习的需求日益多样化和个性化。虚拟学习社区的出现，正好满足了这种需求，使得学习