高考历史一轮复习 第47讲 现代世界的人口迁徙、战争和文化的传承与保护（原卷版）.docxVIP

专题十六：世界现代史：选择性必修（贯通部分）

第47讲：现代世界的人口迁徙、战争和文化的传承与保护

目录

考情分析

复习目标

网络构建

梳理预测

考点一现代世界的人口迁徙（选必三）

【夯基·知识梳理】

知识点1经济全球化和劳动力的全球流动

知识点2难民的困境和救助

知识点3移民社会的多元文化

【提升·考向预测】

考向1现代社会移民和多元文化

考点二现代战争与不同文化的碰撞交流（选必三）

【夯基·知识梳理】

知识点1第一次世界大战与民族民主意识的觉醒

知识点2第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解

知识点3第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展

【提升·考向预测】

考向1现代战争与不同文化的碰撞交流

考点三全人类共同的财富（选必三）

【夯基·知识梳理】

知识点1文化遗产的保护与利用

知识点2《世界遗产公约》的制定

知识点3各国的历史遗迹与文化遗产

【提升·考向预测】

考向1文化传承的多种载体和发展

真题感悟

考点要求

考题统计

考情分析

现代社会移民和多元文化

2023江苏卷选择题，3分

复习时关注现代社会移民的原因以及移民过程中的多元文化出现带来的影响。

现代战争与不同文化的碰撞交流

2023全国甲卷选择题，4分

近三年考查少，但是战争带来的影响除了灾难还有文化的传播，这些都是复习需要关注的部分。

文化传承的多种载体和发展

2023浙江卷选择题，2分

2022辽宁卷选择题，3分

2022福建卷非选择题，20分

这部分是新加入内容，和现代文化发展贴近，复习时联系人类文化遗产作为重点关注目标。

了解20世纪以来劳动力流动带来人口流动的表现，劳动力市场人口流动的结构特点，劳动力带来人口迁移的特点，理解移民社会多元文化的交流与融合，多元文化的创新，多元文化的冲突与矛盾。

了解历史上重大战争对人类文化的破坏，以及战争带来的不同文化的交锋，认识战争在客观上为不同文化的碰撞、交流与重构提供了契机。

通过对《世界遗产公约》主旨的学习，了解文化遗产与非物质文化遗产的定义。

考点一现代世界的人口迁徙（选必三）

知识点1经济全球化和劳动力的全球流动

1．劳动力的全球流动

（1）背景：全球化加速发展过程中，国际分工日益深化，生产的国际化加强，全球劳动力市场逐渐形成。

（2）阶段

①二战后：西欧、北美和大洋洲等发达地区从南欧、北非、东南亚、拉丁美洲等地吸收了大量劳动力，推动了发达地区资本主义经济的发展。

②20世纪七八十年代：中东地区石油工业快速发展，大量非洲劳动力涌向中东产油国。日本以及亚洲新兴工业国家和地区也吸引了许多亚非移民。

③20世纪90年代，东欧国家成为西欧、北美劳动力的新的来源地。

2．移民市场结构变化

（1）20世纪50－70年代：大多数移民在制造业和公共服务业从事繁重的体力劳动。

（2）20世纪80年代：“精英迁移”。

①背景：随着新兴产业的发展和发达国家的产业升级，传统行业的劳动力需求量减少，贸易、金融等行业的就业机会增加，企业对劳动力的受教育程度和专业素养也提出了更高的要求。

②表现：来自发展中国家的留学生在发达国家接受高等教育，他们作为移民中的“知识精英”，在跨国公司的国际业务中发挥了重要作用。

知识点2难民的困境和救助

1．难民含义：是现代社会移民中的一个独特群体。因为战争和地区冲突、宗教或部族矛盾、自然灾害、经济恶化等各种原因被迫离开原籍国，且不能或不愿返回原籍国。

2．难民阶段：

（1）二战前：主要产生于欧洲，如遭到纳粹德国迫害而流亡的犹太难民。

（2）二战后：主要产生于中东、非洲和东南亚等地区。

3．难民困境：难民在收留国一般没有基本的国民权利，处境十分艰难。

4．难民保护

（1）措施：

①1950年，成立联合国难民署，专门协调处理难民问题。

②1951年，联合国通过《关于难民地位的公约》，规定救助难民的行动准则。

③1966年，联合国通过《关于难民地位的议定书》，扩大1951年公约的适用范围。

④2000年12月4日，联合国大会决定，每年6月20日为“世界难民日”。

评价：尽管国际社会在难民的人道主义救助上作了很大努力，但仍然没有改变难民逐年增加的趋势。国际社会要实现让世界不再有难民这一终极目标，仍然任重道远。

知识点3：移民社会的多元文化

1．移民社会

（1）背景：全球化背景下的现代世界出现了遍及各国的移民社会。

（2）特点：移民社会的居民由不同文化传统的民族组成。

（3）影响：在不同文化的交汇、借鉴与认同中，这些移民社会形成各种多元一体的移民文化。

2．美国移民文化

（1）背景：美国是一个移民国家。在不同的历史阶段，世界各地的移民不断来到北美。

（2）形成：在这个过程中，白人驱逐、消灭北美印第安人，阻碍了印第安文化的正常发展，同时也吸收了非洲、亚洲、拉丁美洲等地的