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人工智能教育在高中信息技术教学中的跨学科应用研究论文

摘要：本文以人工智能教育在高中信息技术教学中的跨学科应用为研究对象，分析了人工智能教育的概念及其在高中信息技术教学中的具体应用。通过阐述人工智能教育的内涵、特点以及与高中信息技术教学的结合点，探讨了人工智能教育在高中信息技术教学中的跨学科应用策略，以期为提高我国高中信息技术教学质量提供借鉴。

关键词：人工智能教育；高中信息技术；跨学科应用；教学质量

一、概念阐述

（一）人工智能教育的内涵与特点

1.内涵

2.特点

（1）个性化教学：人工智能教育可以根据学生的兴趣、能力和需求，为学生提供个性化的学习资源和服务，实现因材施教。

（2）智能化