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汇报人：
幼儿园中班德育教案
1
2021/10/10/周日
目录
德育教案的目标
01
德育教案的内容
02
德育教学方法
03
德育活动设计
04
德育教案评估与反馈
05
01
德育教案的目标
3
2021/10/10/周日
培养良好行为习惯
通过角色扮演和情景模拟，教育孩子们学会问候、感谢、道歉等基本社交礼仪。
学习基本礼仪
通过整理玩具、自己穿衣等实践活动，培养孩子们的自我管理能力和独立性。
培养自理能力
4
2021/10/10/周日
发展社交能力
通过团队合作游戏，孩子们学会与他人协作，培养团队精神和集体意识。
学习合作游戏
通过角色扮演，孩子们理解不同角色的社会职责，增强同理心和社交互动能力。
角色扮演活动
鼓励孩子们分享玩具和零食，通过实际操作学习分享和交换的重要性。
分享与交换
通过模拟情景和讨论，教育孩子们如何和平解决争执，培养解决社交冲突的能力。
解决冲突的技巧
5
2021/10/10/周日
增强自我认知
通过情绪卡片游戏，帮助幼儿识别和表达自己的情绪，如快乐、悲伤、生气等。
认识自己的情绪
通过故事讲述和角色扮演，让幼儿理解每个人都有不同的特点和能力，培养尊重和接纳他人的意识。
理解个人差异
引导幼儿进行简单的自我评价，如在完成绘画或手工活动后，鼓励他们分享自己的感受和进步。
自我评价与反思
01
02
03
6
2021/10/10/周日
培育道德情感
通过角色扮演和故事讲述，引导幼儿理解他人感受，激发他们的同情心。
培养同情心
设计小组合作游戏，让幼儿在活动中承担角色，体验责任的重要性。
增强责任感
通过多元文化教育，让幼儿了解不同背景的人，培养尊重和包容的道德情感。
学习尊重差异
通过讨论日常生活中遇到的不公事件，引导幼儿树立正义感，学会正确处理冲突。
培养正义感
7
2021/10/10/周日
02
德育教案的内容
8
2021/10/10/周日
社会公德教育
通过角色扮演游戏，教育孩子们在公共场合尊重他人，如排队等候、不插队。
尊重他人
组织孩子们参观公园或图书馆，教导他们如何正确使用公共设施，不破坏公物。
爱护公共设施
开展垃圾分类和回收活动，让孩子们了解环保的重要性，培养爱护环境的好习惯。
环保意识培养
9
2021/10/10/周日
家庭美德教育
通过角色扮演和情景模拟，教育孩子们学会问候、感谢、道歉等基本社交礼仪。
学习基本礼仪
通过整理玩具、自己穿衣等实践活动，增强幼儿的自我管理能力和独立性。
培养自理能力
10
2021/10/10/周日
环境保护意识
通过小组游戏和合作任务，教育孩子们学会团队协作，培养集体意识。
培养合作意识
01
通过模拟交通规则游戏，让孩子们了解并遵守公共秩序，如排队等候。
学习公共秩序
02
通过角色扮演和故事讲述，教导孩子们尊重他人，爱护公共环境，不乱扔垃圾。
尊重他人与环境
03
11
2021/10/10/周日
爱国主义教育
通过团队合作游戏，孩子们学会与他人协作，培养团队精神和集体意识。
学习合作游戏
通过角色扮演，孩子们模拟社交场景，学习如何在不同角色中进行有效沟通。
角色扮演活动
通过分享玩具和轮流活动，孩子们学习等待和分享的重要性，增强社交互动能力。
分享与轮流
通过模拟冲突情景，教育孩子们如何和平解决争端，培养解决社交问题的能力。
解决冲突技巧
12
2021/10/10/周日
03
德育教学方法
13
2021/10/10/周日
游戏化教学
学习基本礼仪
通过角色扮演和情景模拟，教育幼儿学会问候、感谢、道歉等基本社交礼仪。
养成自理能力
通过整理玩具、自己穿衣等实践活动，培养幼儿的自理能力和责任感。
14
2021/10/10/周日
故事讲述法
通过角色扮演和情绪卡片，帮助幼儿识别和表达自己的情绪，如高兴、悲伤、生气等。
认识自己的情绪
引导幼儿通过日常行为的回顾，学会自我评价，如分享玩具后感到快乐，帮助他们建立积极的自我形象。
自我评价与反思
通过设定简单规则和日常任务，教育幼儿学会自我管理，如整理玩具、按时完成作业，培养责任感和自律性。
自我管理能力的培养
15
2021/10/10/周日
角色扮演法
通过故事和角色扮演，教育孩子们理解他人感受，培养他们的同情心和关爱他人的情感。
培养同情心
通过分配简单的班级任务，让孩子们体验完成任务的成就感，从而增强他们的责任感和自我价值感。
增强责任感
通过多元文化教育和游戏，让孩子们了解和尊重不同背景和文化，培养包容和尊重多元差异的情感。
学习尊重差异
通过讨论和模拟社会情境，引导孩子们识别正义与不公，激发他们维护正义和公平的情感。
激发正义感
16
2021/10/10/周日
情境模拟法
学习基本礼仪
培养自理能力
01
通过角色扮演和情景模拟，教育孩子们学会问候、感谢、道歉等基本社交礼
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