第14讲儿童诗写作.pptVIP

第1页，共39页，星期日，2025年，2月5日什么是儿童诗儿童诗歌是供儿童阅读欣赏，切合儿童心理特点和认识水平的诗歌。第2页，共39页，星期日，2025年，2月5日儿童诗的特点1、主题鲜明2、篇幅短小（分行，不强求押韵）3、语言凝炼4、感情纯真5、想象丰富6、运用多种表现手法（比喻、拟人、排比、夸张）第3页，共39页，星期日，2025年，2月5日诗歌可以点燃孩子们心灵的火种，爱诗、读诗，给自己一个五彩的童年。每个孩子都有诗人的潜质——纯真浪漫。随时记录下自己的心声，累积起来就是一本诗集。诗歌的作用第4页，共39页，星期日，2025年，2月5日儿童诗歌的写法1、比喻法——抓住事物之间的相似之处，把一物比成另一物。例：《荷叶》碧绿的荷叶，/是神奇的飞机场。/一只只蜻蜓，/自由的升降。/碧绿的荷叶，/是鱼儿的大伞。/雨滴来了可以遮挡，/太阳来了可以歇凉。/碧绿的荷叶，/是池塘的录音盘。/录着动听的蛙鸣。/白天黑夜不停的播放。第5页，共39页，星期日，2025年，2月5日以《妈妈的爱》为题，运用比喻法写一首儿童诗《妈妈的爱》妈妈的爱是一支雪糕，从嘴里，甜到心里。妈妈的爱是一记藤条，从皮里，痛到骨里。妈妈的爱是一道数学题目，一点一点，从心里，加进眼里。又一点一点，从眼里，加进心里。第6页，共39页，星期日，2025年，2月5日雨从天上落下，/像一根细细的针，/它为天地织了一件透明的雨衣。/可是一眨眼，/雨滴落进了水里，/针不见了，/水里满是跳动的星星。第7页，共39页，星期日，2025年，2月5日2、拟人法——把事物比拟成人,赋予人的情态和动作。例：《汽水》跟你握握手，/你就冒气。/请你脱脱帽，/你就生气。/干干脆脆，/一口把你喝下去，/看你还神不神气。例：《日的故事》有一天，日见了白说：/别以为你长了一根头发，/我就不认识你了；/又有一天，/日见了目说：/别以为你有了皱纹，我就认不出你了。第8页，共39页，星期日，2025年，2月5日以《春》为题，运用比喻法写一首儿童诗春沙沙沙进行着演唱会窗外，细雨蒙蒙地下着百花们竞相开放这是春姑娘在写诗歌呢举行一年一度的选美大赛她把大地写得分外热闹就连冰冻的小溪瞧，小鸟们正引吭高歌也耐不住寂寞唱起欢乐的歌第9页，共39页，星期日，2025年，2月5日绿色的蛋糕柠檬夏天在过生日收到一个绿色的蛋糕连蜡烛也是绿色的夏天很喜欢我们也很喜欢总在傍晚去蹭蹭闻闻它绿色的味道呼吸一些绿色的气息我们还给这个绿色的蛋糕另取了一个名字叫它：草坪第10页，共39页，星期日，2025年，2月5日草地秋风，是个油漆匠。早上，它从太阳那儿领来颜料；傍晚，就去给森林里的动物刷墙。我家门前的草地，就是它那把又大又软的刷子。瞧，在每一片草叶的尖尖上，都还留着一点儿闪闪发亮的金黄。第11页，共39页，星期日，2025年，2月5日3、假设法——使用“假如”或“如果”等假设词，写出美丽的希望和想象。如果我变了风如果我变成风，就到妈妈工作的地方。替妈妈，把脸上的汗珠，一颗一颗吹干。第12页，共39页，星期日，2025年，2月5日