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高中数学计算教学中的数学建模实践研究论文
摘要：本文针对高中数学计算教学中存在的实际问题，探讨了数学建模在计算教学中的应用与实践。通过分析具体问题，提出相应的解决方案，旨在提高学生的计算能力和数学素养，为高中数学教育改革提供有益借鉴。
关键词：高中数学；计算教学；数学建模；实践研究
一、问题的提出
（一）1.高中数学计算教学中学生兴趣缺失问题
在高中数学计算教学中，许多学生往往对计算题目感到枯燥乏味，缺乏兴趣。这一现象的出现，很大程度上是因为传统的计算教学方法过于机械，缺乏情境化和实际应用。以下为具体分析：
首先，学生在面对大量重复的计算题目时，容易产生审美疲劳，对数学计算产生厌倦心理。这种
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