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大学生心理危机干预及案例分析;一、心理危机与心理危机干预;以下方面出现的问题都可导致心理危机;青年大学生最关心的心理问题〔样本：218名大一学生，来源:宁维卫,1995〕
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3.人际交往┃30┃“如何解决‘择友要慎’与‘交游要广’的矛盾?〞
┃┃“如何处理好‘复杂’的人际关系呢？〞
┃┃“我生性腼腆，不善交际，该如何弥补呢？〞
┃┃“如何区分‘朋友’与‘好朋友’？〞
┃┃“在大学有许多朋友，大家都外表上乐哈哈，但没
┃┃有知心的朋友，这是为什么？
┃┃“一个现代人必须拥有相当的交际能力，可是我是
┃┃一个性格内向而傲慢的人，怎样才能提高自己的
┃┃交际能力？〞
┃┃“同学、朋友之间的交往越来越物质化了，相互之
┃┃间攀比、送礼、请客。我认为这样的‘友谊’只
┃┃是外表形式。如何才能得到真正的友谊？〞
┃┃“如何在社会交往中不过分担忧别人的用意？〞
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4.学习与开展┃27┃“如何才能施展自己的才华？〞
┃┃“如何处理好学习与社会活动的关系？〞
┃┃“虽然努力学习但得不到好的结果，是否继续努力
┃┃或任其自然？〞
┃┃“如何面对失败？〞
┃┃“如何处理好学习与体育锻炼的关系，尤其在学习
┃┃任务繁重的情况下？〞
┃┃“我对大学生活中的竞争气氛不适应，与其他同学
┃┃比，自己总有一种相形见绌的自惭心理。我该如
┃┃何衡量自己和其他人，正确估计自己的能力？〞
┃┃“对学习没有兴趣，只想拖到毕业，这是什么原???
┃┃呢？〞
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5.环境适应┃24┃“进大学后常感到空虚，为什么大学生活不如中学
┃┃时代那么充实？〞
┃┃“如何成为心理健康的人？〞
┃┃“如何才能适应一个陌生的环境？〞
┃┃“如何排除害怕的心理？〞
┃┃“如何解除自我封闭？〞
┃┃“进大学以后就老想家，尽管又过了一学期，但这
┃┃种想念仍然没有减弱，不知这是什么原因？〞
┃┃“如何更有意义地渡过大学生活？〞
┃┃“大学生被社会赋予较高的荣誉，可作为一名大学
┃┃生，我觉得并没有多少成绩拿来与别人眩耀，面
┃┃对家庭和社会的厚爱，我常感到一阵空虚。怎样
┃┃才能解除这种思想压力呢？〞
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6.人生信念┃20┃“人生存究竟是为什么？要追求远大高尚的目标，
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