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党史学习教育国民革命主题党课标准课件

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2021/10/10/周日

目录

01

党史学习教育的目的

02

国民革命的历史背景

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实施标准与要求

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党课的实践与应用

03

主题党课的设计

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党史学习教育的目的

PART01

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强化理论武装

通过学习党史，加深对党的理论、路线、方针、政策的理解，提升政治觉悟。

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深化对党的认识

学习党史能够增强党员干部的政治判断力，准确把握时代脉搏，做出正确决策。

02

提高政治判断力

了解党的历史，激发党员干部的历史责任感，坚定为人民服务的信念。

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增强历史使命感

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提升党性修养

强化服务意识

坚定理想信念

03

学习党史中的先进典型和模范事迹，激发党员服务人民的热情，提升为民服务的能力。

增强政治觉悟

01

通过学习党史，增强党员对共产主义和社会主义的信念，确保政治方向不动摇。

02

深入理解党的历史，提高党员的政治敏感性和鉴别力，确保在复杂形势下保持清醒头脑。

锤炼道德品质

04

通过党史教育，引导党员树立正确的世界观、人生观和价值观，培养高尚的道德情操。

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深化历史认知

学习党史，明确作为党员的历史使命，增强为实现中华民族伟大复兴的历史责任感。

增强历史责任感

通过学习党史，深刻理解革命先辈的奋斗精神和牺牲精神，传承红色基因。

理解革命精神

分析党史中的重大事件和转折点，认识中国共产党领导下的历史发展规律。

认识历史发展规律

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国民革命的历史背景

PART02

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国内外形势分析

北洋政府统治下的中国，军阀混战，民生凋敝，社会矛盾日益尖锐，急需变革。

国内社会矛盾激化

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一战后，帝国主义国家对中国的侵略加剧，民族独立与解放成为国民革命的重要推动力。

国际帝国主义压力

02

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革命的起因与目标

社会矛盾激化

北洋政府统治下，军阀混战，民生凋敝，社会矛盾日益尖锐，激发了国民革命的爆发。

统一国家目标

国内分裂割据的局面导致国力衰弱，国民革命的目标之一是实现国家统一，结束军阀割据。

民族主义觉醒

民主与共和理念

面对外国列强的侵略和压迫，民族主义情绪高涨，推动了国民革命以争取国家独立和民族解放。

辛亥革命后，民主共和的理念深入人心，国民革命旨在推翻封建残余，建立现代民主国家。

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主要历史事件回顾

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通过学习党史，加深对党的理论和路线方针政策的理解，提高政治觉悟。

02

教育党员学习党的历史，从中汲取经验教训，提升个人素质和工作能力。

03

将理论知识与实际工作相结合，用党的创新理论指导解决现实问题，推动工作发展。

深化对党的认识

提升党员素质

指导实践工作

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主题党课的设计

PART03

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教学目标设定

北洋政府统治时期，军阀混战，民生凋敝，社会矛盾日益尖锐，为国民革命提供了土壤。

国内社会矛盾激化

01

一战后，帝国主义国家对中国的经济侵略加剧，民族资本主义发展受阻，激发了民族主义情绪。

国际帝国主义压迫

02

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教学内容规划

通过学习党史，增强党员对共产主义和社会主义的信念，确保政治方向不动摇。

坚定理想信念

学习党史中的先进事迹，激励党员提升服务群众的意识和能力，更好地履行党的宗旨。

提高服务人民能力

教育党员严守党的纪律，强化组织观念，确保党在思想上、行动上的一致性。

增强组织纪律性

传承和发扬革命先辈的光荣传统和革命精神，激发党员的奋斗精神和创新意识。

弘扬革命精神

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教学方法与手段

通过学习党史，深刻理解革命先辈的奋斗精神和牺牲精神，传承红色基因。

理解革命精神

分析党史中的重大事件和转折点，认识中国共产党领导下的历史发展规律。

认识历史发展规律

学习党史，明确作为党员的历史责任，激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的使命感。

增强历史责任感

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实施标准与要求

PART04

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教学质量标准

北洋政府统治下的军阀混战，导致社会动荡，民众生活困苦，迫切需要变革。

社会矛盾激化

五四运动后，民族主义情绪高涨，民众对帝国主义的压迫和不平等条约感到愤怒。

民族主义觉醒

共产国际对中国革命的支持和指导，推动了国民革命的形成和发展。

共产国际的影响

国共合作，形成反帝反封建的统一战线，共同推进国民革命，实现国家独立和人民解放。

统一战线的建立

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学员参与度要求

通过学习党史，加深对党的