幼儿园文明礼仪教育教案(通用.pptxVIP

幼儿园文明礼仪教育教案

汇报人：

1

2021/10/10/周日

目录

教育目标

壹

教学内容

贰

教学方法

叁

教案实例

肆

评估与反馈

伍

2

2021/10/10/周日

教育目标

第一章

3

2021/10/10/周日

培养基本礼仪习惯

通过角色扮演和情景模拟，教会孩子们使用“你好”、“谢谢”等基本问候语。

学习问候语

通过游戏和故事讲解，教育孩子们学会耐心排队，不插队，轮流使用玩具和设施。

排队等候的规则

通过模拟用餐情景，让孩子们了解并实践餐前洗手、不挑食、不乱扔食物等餐桌礼仪。

餐桌礼仪教育

通过观看教育视频和讨论，引导孩子们在图书馆、电影院等公共场合保持安静，遵守规则。

公共场合的行为规范

01

02

03

04

4

2021/10/10/周日

提升社交交往能力

通过小组活动，教育孩子们学会合作游戏和分享玩具，培养他们的团队协作意识和分享精神。

培养合作与分享精神

通过角色扮演，孩子们学会如何用礼貌用语进行日常问候，如“早上好”、“再见”等。

学习基本的问候礼仪

5

2021/10/10/周日

增强自我管理意识

通过制定和遵守日常时间表，孩子们学会合理安排时间，提高时间管理能力。

培养时间管理能力

教育孩子们养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、正确刷牙，以增强自我管理。

学习个人卫生习惯

通过角色扮演和情景模拟，帮助孩子们学会识别和表达情绪，培养自我情绪调节能力。

培养自我情绪调节

教导孩子们如何整理和保管自己的玩具和学习用品，培养他们的责任感和自理能力。

学习整理个人物品

6

2021/10/10/周日

教学内容

第二章

7

2021/10/10/周日

礼仪知识介绍

讲解在图书馆、电影院、公共交通等公共场合应遵守的行为规范，如保持安静、排队等候。

公共场合行为规范

介绍礼貌用语、尊重他人、守时等基本礼仪原则，强调其在日常生活中的重要性。

基本礼仪原则

8

2021/10/10/周日

礼仪行为规范

教育孩子们学会使用“请”、“谢谢”、“对不起”等基本礼貌用语，培养良好沟通习惯。

基本礼貌用语

01

通过模拟餐桌场景，教授孩子们正确的用餐姿势、使用餐具的方法和餐桌上的交流礼仪。

餐桌礼仪

02

指导孩子们在图书馆、电影院等公共场合应保持安静、排队等候等文明行为，遵守公共秩序。

公共场合行为

03

9

2021/10/10/周日

礼仪情境模拟

介绍礼貌用语、尊重他人、守时等基本礼仪原则，强调其在日常生活中的重要性。

基本礼仪原则

讲解在图书馆、电影院等公共场合应遵守的行为规范，如保持安静、排队等候等。

公共场合行为规范

10

2021/10/10/周日

教学方法

第三章

11

2021/10/10/周日

游戏化教学

通过设定日常活动时间表，教育幼儿合理规划时间，如按时完成作业和游戏。

培养时间管理能力

教导幼儿养成良好的个人卫生习惯，如饭前便后洗手，保持个人清洁。

提高个人卫生习惯

通过角色扮演和情景模拟，帮助幼儿学会识别和表达自己的情绪，进行自我情绪管理。

学习自我情绪调节

通过分配小任务，如整理玩具，让幼儿体验完成任务的成就感，培养责任感。

强化自我责任感

12

2021/10/10/周日

角色扮演

教育孩子们学会使用“请”、“谢谢”、“对不起”等基本礼貌用语，培养良好沟通习惯。

基本礼貌用语

通过模拟餐桌场景，教导孩子们正确的用餐姿势、使用餐具的方法以及餐后感谢等餐桌礼仪。

餐桌礼仪

引导孩子们在图书馆、电影院等公共场合保持安静，排队等候，不打扰他人，展现良好公共行为。

公共场合行为

13

2021/10/10/周日

故事讲述

通过角色扮演，教授孩子们如何正确使用“你好”、“谢谢”等基本问候语。

学习基本的问候礼仪

通过小组活动，让孩子们学会轮流、分享玩具，增强团队合作精神和社交互动能力。

培养合作与分享意识

14

2021/10/10/周日

教案实例

第四章

15

2021/10/10/周日

小班教案

01

基本礼仪原则

介绍礼貌用语、尊重他人、守时等基本礼仪原则，强调其在日常生活中的重要性。

02

公共场合行为规范

讲解在图书馆、电影院、公共交通等公共场合应遵守的行为规范，如保持安静、排队等候。

16

2021/10/10/周日

中班教案

学习问候语

通过角色扮演和情景模拟，教会孩子们使用“你好”、“谢谢”等基本问候语。

01

02

餐桌礼仪

通过模拟用餐活动，让孩子们了解并实践餐前洗手、不挑食、不浪费食物等餐桌礼仪。

03

排队等候

通过游戏和故事讲解，教育孩子们学会耐心排队，不插队，尊重他人。

04

公共场合行为规范

通过观看教育视频和讨论，引导孩子们在图书馆、电影院等公共场合保持安静，遵守规则。

17

2021/10/10/周日

大班教案

教育孩子们学会使用“请”、“谢谢”、“对不起”等基本礼貌用语，培