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2020年最新国培计划感想

Thoughtsonthelatestnationaltrainingplanin2020

(工作体会)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-042574

汇报体会|ReportingExperience

工作体会

2020年最新国培计划感想

说明：汇报本身就是工作的一部分，也是信息共享的一种方式。对于领导来说，希

望能够掌握各项工作的进度，听取汇报是重要的手段之一。只知道闷头做事会导致

信息闭塞，有时候信息更新不及时，会导致自己的工作白费。本内容可以放心修改

调整或直接使用。

本次培训为我们设计了灵活多样的培训方式，使我们农村教师有幸聆听了专

家对我们的理论指导。主要结合初中生物课程的特点、课程改革的方向，通过对

案例的分析与探讨，对新课程实施有更直接的认识。

本次培训专家面对面指导，主持人风格平易近人、谈话式讲座新颖别致，参

加这次培训组织的主持人由专家、教研员和一线教师组成。他们讲述了教学设计.

探究式教学.探究性实验等，让我对这些有了清晰的认识。

这次国培计划听课还引起了我对教学模式的思考。全国各地中学教师以及教

育专家一直在思考，什么样的教育才是最有效的？有效课堂，高效课堂，生本教

育，素质教育等，各种教育模式让教学工作者应接不暇。本人以为，有效课堂，

高效课堂，生本教育等都只是教学手段，目标都是素质教育。素质教育要求学生

德智体美全面健康发展，其本质上要求教学公平与平等。然而，在应试教育体制

下，素质教育的内涵无法得以体现。

那么，在现有教育体制下，如何最大限度地激发学生的学习兴趣，提高教学

质量呢？是有效课堂?高效课堂？还是其他的教学方式或课堂组织模式？我以为，

教学方式不是最根本的问题。一些教学经验丰富的教师一直都有意无意的根据教

学内容的特点做着让学生分小组讨论的工作，根据本班学生的成绩层次做着某些

方面的分层教学，取得了较好的效果。其实，教师不必刻意地去按照某种教学方

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汇报体会|ReportingExperience

工作体会

式或课堂组织模式去开展教学，只需根据学生的学科基础和课程内容选出适当的

教学方式即可，从某种意义上讲，学生体味到了自由民主，在学习生涯中，自由

民主思想在新生命的脑海中生根发芽，并在老师的正确引导下，学会合理运用自

由和民主。这一进步是其他教育思想无法媲美的，这一进步是伟大的，其对未来

中国的变革和进步的影响是不可预料。

总之，新课程改革后教师不再是教书的匠人,而应肩负起了解人.培养人的工

作.教师不是学生的主宰,学生也不再教师的工作成绩与效果的表征.新课程下教

师只是学生学习阶段的激励人.引导者,为学生的学习提供支持.帮助.辅导,帮助学

生了解自己的特长.潜能,为学生的发展提供指导.教师不是教教科书,而是用教科

书教:在课堂上教师不单纯是知识的讲解.传授者,是学习活动的设计.组织.指导.调

整者.教师还应是课程的开拓者。

初中生物教学的道路任重而道远，生物教学研究无止境，我需要努力的地方

还很多，给自己一个又一个的目标，在高级教师基础上更上一层楼，在初中生物

教学这块舞台上干出自己的特色，贡献自己余将讲座中涉及到的内容精华部分转

化成为自己内在的东西，这才是真正学会了，才能够在具体实践中真正指导我

的教学，转化成自己的能力，长期坚持，才会有进一步的突破，真正成长成为合

格的中学教师！

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国家教育部、财政部联合主办的“