2024年教师资格真题附完整答案详解（全国通用）.docxVIP

教师资格真题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（30小题，每小题1分，共计30分）

1、（单选题）教育和经济的关系，总的来说是

A.经济决定教育，教育反作用于经济

B.教育决定经济，经济反作用于教育

C.经济决定教育，教育对经济没有影响

D.教育决定经济，经济对教育没有影响

E.经济和教育没有必然的关系

正确答案：A

2、（单选题）在WorD.编辑状态下,点击可完成的操作是

A.左对齐

B.右对齐

C.居中对齐

D.分散对齐

正确答案：B

3、（单选题）依据《中华人民共和国教育法》学校及其他教育机构中的管理人员应当实行

A.教学复制人员职务制度

B.管理职员制度

C.专业技术职务聘任制度

D.教育职员制度

正确答案：D

4、（单选题）诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”出自《江雪》，其作者是

A.王维

B.韩愈

C.柳宗元

D.李商隐

正确答案：C

5、（单选题）幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自于（）

A.同龄人

B.社区人士

C.家长

D.教养员

正确答案：C

6、（单选题）在excel工作表中，单元格区域B3:E5所包含的单元格的个数是

A.11

B.12

C.13

D.14

正确答案：B

7、（单选题）青年教师王老师为提高教学水平，从课堂教学设计，教学方法，乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法，但教学效果仍然不佳,导致王老师教学效果不佳的原因不包括

A.王老师缺乏反思意识

B.王老师忽视学生的差异性

C.王老师缺乏教学创新

D.王老师缺乏诚恳学习态度

正确答案：D

8、（单选题）《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，当前和今后一个时期，我国人才发展的指导方针不包括()。

A.局部开发

B.服务发展

C.创新机制

D.人才优先

正确答案：A

9、（单选题）“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的（）倾向提出来的

A.幼儿教育多元化

B.幼儿教育制度化

C.幼儿教育小学化

D.幼儿教育特色化

正确答案：C

10、（单选题）1972年，埃德加富尔在（）一书中确定了“终身教育”思想，并提出未来社会是“学习化社会”。

A.《学会关心》

B.《学会做事》

C.《学会生存》

D.《教育：财富蕴藏其中》

正确答案：C

11、（单选题）关于现代教育技术在课堂教学中的作用，下列说法正确的是（）。

A.对课堂教学不可或缺

B.可完全取代传统教学手段

C.对课堂教学起辅助作用

D.必然能提高课堂教学效率

正确答案：C

12、（单选题）学生在课件玩耍时不小心扭伤了脚踝,教师首先应采取的措施是（）。

A.揉一揉受伤的脚踝

B.太高受伤的脚踝

C.在受伤处进行热敷

D.给学生吃止痛药

正确答案：B

13、（单选题）所谓（），就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童

A.吸收的心智

B.整个教学法

C.全面教育

D.教、学、做合一

正确答案：B

14、（单选题）在校外活动中，教师处于（）

A.领导地位

B.启发指导地位

C.顾问地位

D.主导地位

正确答案：B

15、（单选题）公元395年,罗马帝国分裂为东、西两部分,其中东罗马帝国地处亚、非、欧、交界处延续了千年之久,东岁马帝国的首都是

A.罗马

B.安条克

C.大马士堇

D.君斯坦丁堡

正确答案：D

16、（单选题）心理断乳期是指（）。

A.幼儿期

B.儿童期

C.少年期

D.青年期

正确答案：C

17、（单选题）15岁的初二学生梁某因抢劫被判处有期徒刑3年,依据《中华人民共和国未成年人保护法》,应当

A.在梁某服刑期间对其进行义务教育

B.在梁某服刑完毕对其进行义务教育

C.剥夺梁某接受义务教育的权利

D.免除梁某接受义务教育的义务

正确答案：A

18、（单选题）班主任工作是从()开始的。

A.评定学生操行

B.教育个别学生

C.了解和研究学生

D.组织班集体

正确答案：

19、（单选题）上课铃声响了，三年级一班班主任王老师走进教室。不久“优等生”李明气喘吁吁地跑进教室，王老师摆了一下手，示意他进去坐好。过了一会儿，“差等生”赵鹏跑来，看到班主任在教室，就在教室外喊声“报告”，王老师将其引至教学楼拐角处，做了十分钟的“思想工作”。王老师的做法()。