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2024年辽宁省鞍山市铁西区大陆街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作评估根据评估的目的分为过程评估和结果评估,其中在介入初期和中期,过程评估的重点是()。
A.服务对象表现以及社会工作者的工作和技巧
B.什么因素导致服务对象改变
C.工作目标是否达到
D.工作目标是否恰当
【答案】:A
【解析】这道题主要考查社会工作评估中过程评估在介入初期和中期的重点内容。要正确解答本题,需对过程评估在不同阶段的侧重点有清晰认知。在社会工作评估里,过程评估贯穿于整个介入过程。而在介入初期和中期,关注的核心是服务对象表现以及社会工作者的工作和技巧。选项A准确描述了这一阶段的重点,因为初期和中期需要了解服务对象在接受服务过程中的具体表现,以此判断服务进展是否顺利,同时也需审视社会工作者运用的工作方法和技巧是否得当。选项B,探究什么因素导致服务对象改变是结果评估中可能涉及的内容,重点在于分析服务产生的影响因素,并非初期和中期过程评估的重点。选项C,工作目标是否达到是结果评估时着重考量的方面,主要在服务接近尾声时评估服务所达成的成效。选项D,工作目标是否恰当一般是在介入前期进行规划和确定时需要考虑的,而不是初期和中期过程评估的关键。综上,本题正确答案为A。
2、社会工作者小亮在进行家访时,服务对象王阿姨向小亮抱怨:“我丈夫整天忙于工作,对儿子关心太少,家里的负担由我一人承担。儿子最近学习成绩下滑,我很想问下儿子最近发生了什么事,但是儿子一回来,我一想到自己整天那么累,就对他发脾气、抱怨。”小亮表示了理解之后,问道:“您的想法与行动有一定的差距,对此您有什么打算吗?”小亮使用的会谈技巧是()。
A.对质
B.澄清
C.建议
D.忠告
【答案】:A
【解析】本题主要考查社会工作者在与服务对象会谈时所运用的技巧。解题的关键在于明确各个选项所代表会谈技巧的含义,并将其与题干中社会工作者小亮的行为进行对比分析。对质技巧是指社会工作者通过直接提问等方式让服务对象面对自己在行为、情感和认识等方面不一致的地方。在本题中,小亮指出王阿姨想法(想问儿子发生何事)和行动(对儿子发脾气抱怨)存在差距,并询问其打算,这正是促使王阿姨面对自身言行不一致的情况,符合对质技巧的运用。澄清技巧通常是指社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受,以更准确地了解其意图,题干中小亮并未进行此类操作。建议技巧是社会工作者向服务对象提供一些具体的建议或解决方案,而题干里小亮只是询问王阿姨的打算,没有给出具体建议。忠告技巧主要是社会工作者向服务对象指出某些行为的危害性或必须采取的行动,题干中也不存在这种情况。综上,本题正确答案是A选项。
3、社区服务或活动的策划过程包括确认社区需求、了解居民的特征、订立工作目标、评估自身的能力、制订工作进度表和程序编排,在制定工作进度表这个环节中,包括()阶段。
A.目标、场地、资源
B.服务对象、服务内容、服务成效
C.规范需求、感受需求、表达需求
D.开始、推行、评估
【答案】:D
【解析】这道题主要考查社区服务策划过程中制定工作进度表包含的阶段。解题关键在于明确每个阶段的正确表述,通过对各选项内容与制定工作进度表阶段特征的匹配来选出正确答案。社区服务策划过程是一套系统且严谨的流程,制定工作进度表需合理规划任务推进的不同阶段。选项A中目标、场地、资源并非工作进度表所涵盖的阶段概念,目标属于前期策划部分,场地和资源是策划实施所需的要素,并非进度阶段。选项B里服务对象、服务内容、服务成效,服务对象是策划前期要确定的,服务内容是整体策划的一部分,服务成效是最终评估的结果,均不符合工作进度表的阶段范畴。选项C规范需求、感受需求、表达需求,这是对社区需求的不同类型划分,与工作进度表阶段无关。而选项D开始、推行、评估,清晰地展现了工作从启动到执行再到效果评判的完整进度,与制定工作进度表应包含的阶段相契合。所以答案选D。
4、“六个老有”不包括:
A.老有所养
B.老有所依
C.老有所为
D.老有所乐
【答案】:B
【解析】本题主要考查对“六个老有”相关内容的理解和记忆。“六个老有”是积极应对人口老龄化的重要理念和工作目标,涵盖了老年人生活的多个关键方面。其具体内容为老有所养、老有所医、老有所为、老有所学、老有所乐、老有所教。选项A“老有所养”,是保障老年人基本生活需求,让老年人在物质层面得到妥善照料,是“六个老有”的重要组成部分。选项C“老有所为”,鼓励老年人发挥自身经验和技能,继续为社会贡献力量,体现老年人的社会价值,属于“六个老有”的范畴。选项D“老有所乐”,关注老年人的精神文化需求,使他们能够享受丰富多彩的晚年生活,同样是“六个老有”的内容之一。而选项B“老有所依”虽在语义上和养老保障相关,但并非“六个
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