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2024年黑龙江省绥化市青冈县兴华镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、?社会工作者大周组织小组成员对于即将举行的活动进行讨论时，组员江雅的发言脱离了主题的范围，此时，大周应采取（）的手段来处理。
A.限制
B.沉默
C.摘述
D.引导
【答案】：A
【解析】本题主要考查社会工作者在小组讨论中面对组员发言脱离主题时应采取的处理手段。在小组讨论过程中，组员可能会出现发言偏离主题的情况，这就需要社会工作者运用恰当的方法进行处理，以保证讨论能够围绕主题顺利进行。选项A限制是正确的处理手段。当组员江雅的发言脱离主题范围时，社会工作者大周采用限制手段，能够及时制止讨论的偏离趋势，明确告知组员当前讨论的范围和方向，使讨论回到正轨，确保活动讨论的有效性和效率。选项B沉默，若此时社会工作者选择沉默，可能会让组员继续偏离主题发言，导致讨论混乱，无法实现活动讨论的目标。选项C摘述，通常是在组员发言比较冗长或混乱时，社会工作者将其要点提炼出来，而不是针对发言脱离主题这一情况的处理方式。选项D引导，一般用于当组员不知道如何表达或讨论陷入僵局时，引导组员进一步思考和发言，并非针对组员发言偏离主题的处理方法。综上所述，答案选A。
2、小高高中毕业后参军，后来经介绍和王女士结婚，由于小高是军人，长期在军营中生活，王女士便与他人产生感情，对小高不再有感情，并提出离婚，但小高依然爱着王女士。对于此法院应该（）判决。
A.准许离婚，因为女方已经不再爱着小高
B.准许离婚，因为小高长期在军中，无法照顾妻子
C.不许离婚，因为小高还爱着王女士，说明不符合感情破裂的条件
D.不许离婚，因为小高是军人，即使王女士对其没有感情，也必须取得小高的同意
【答案】：D
【解析】这道题主要考查对军婚相关法律规定的理解与应用。在我国法律体系中，军婚受到特殊保护。依据《中华人民共和国婚姻法》（在民法典施行前适用）规定，现役军人的配偶要求离婚，须得军人同意，但军人一方有重大过错的除外。在本题案例中，小高身为现役军人，长期在军营生活，王女士虽与他人产生感情并对小高提出离婚，然而小高并无重大过错且依然爱着王女士。A选项仅以女方不再爱小高就判定准许离婚，不符合军婚保护的法律规定；B选项以小高无法照顾妻子为由准许离婚，也未遵循相关法律；C选项以小高还爱着王女士说明不符合感情破裂条件不许离婚，理由不全面，关键在于军婚需军人同意这一特殊规定。所以应该选择D选项，即不许离婚，因为小高是军人，即使王女士对其没有感情，也必须取得小高的同意。
3、关于同事督导过程的优点，下列说法不正确的是(）
A.专家的权威降到最低，没有权威现象
B.同事督导需要付的费用比较少
C.对于非常有经验的社会工作者，选择同事督导方式更容易有收获
D.参与者可以在最方便的时间组织和安排督导会议
【答案】：B
【解析】这是一道关于同事督导过程优点判断的选择题。逐一分析各选项：A选项，同事督导中专家权威降到最低，避免了权威现象，能促进参与者平等交流，该说法正确；C选项，对于经验丰富的社会工作者，同事督导可使他们相互分享经验见解，更易有收获，说法无误；D选项，参与者能根据自身情况在最方便的时间组织和安排督导会议，体现了灵活性，此说法也正确。而B选项，同事督导通常是同行间相互交流督导，一般不需要付费，所以说同事督导需要付的费用比较少这种表述不正确。综上，答案选B。
4、王女士向社会工作者小李抱怨：“你说这孩子是怎么了?那么简单的东西学了一遍又一遍，总是记不住，可只要说起玩，他就来劲。”小李运用再标签提问技巧帮助王女士重新认识自己的孩子。小李的下列提问中，符合再标签技巧运用的是（）。
A.“你是说孩子对感兴趣的事很投入。是吗?”
B.“你是说孩子对学习很不上心.是吗?”
C.“你是说孩子总是想着玩.是吗?”
D.“你是说孩子管不住自己.是吗?”
【答案】：A
【解析】本题主要考查对再标签提问技巧的理解和运用。再标签提问技巧是指通过重新表述问题，帮助服务对象以新的视角看待问题。选项A“你是说孩子对感兴趣的事很投入，是吗？”，这种表述转换了角度。王女士原本抱怨孩子学习记不住但玩就来劲，而A选项将孩子在玩这件事上的积极表现，解读为对感兴趣的事很投入，帮助王女士从新的视角认识孩子，符合再标签技巧运用。选项B“你是说孩子对学习很不上心，是吗？”，只是重复强化了王女士对孩子学习方面负面情况的描述，没有以新的视角去看待孩子，不符合再标签技巧。选项C“你是说孩子总是想着玩，是吗？”同样是对王女士关于孩子贪玩这一抱怨的重复，没有进行新的解读和视角转换，不符合要求。选项D“你是说孩子管不住自己，是吗？”也是在强调王女士认为孩子存在的问题，没有从新的角度让王女士重新认识孩子，不符合再标签提问技巧。综上，答案选A，通过将孩子在
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