2022年2月锦州市税务系统遴选面试真题附带题目详解.docxVIP

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  • 2025-07-10 发布于河南
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2022年2月锦州市税务系统遴选面试真题附带题目详解.docx

2022年2月锦州市税务系统遴选面试真题

第一部分单选题(5题)

1、现有一批在踩踏事件中受伤的儿童要到你校进行休养治疗,假如你是华南某师范大学的一名后勤接待工作人员,领导安排你具体负责,你该怎么办?

【答案】:若由我负责这批受伤儿童的休养治疗接待工作,我会从以下方面着手。首先,做好前期准备。与相关部门沟通,了解儿童数量、伤情等详细信息,安排合适的宿舍并进行全面消毒,配备必要的医疗设备和药品。其次,做好接待安排。组织工作人员迎接儿童,协助办理入住,安排专人照顾他们的生活起居。再者,协调各方资源。联系学校医务室和校外医院,为儿童提供专业医疗保障;与学校食堂沟通,准备营养均衡的餐食。同时,丰富休养生活。安排心理辅导老师进行心理疏导,组织适合的娱乐活动,让他们感受到温暖。最后,持续跟进反馈。定期向领导汇报情况,根据儿童恢复情况及时调整接待方案。

【解析】作为后勤接待工作人员,做好孩子们的接待和疗养工作是本职工作,更是体现我校关爱儿童健康的生动体现,有利于孩子们从身体上予以外在康复,同时从内在心理上得以康复到受伤之前的阳光健康状态。所以,我会采取如下关爱行动去温暖孩子们受伤的幼小心灵。展开正式接待之前我会和疗养方负责人取得联系,获悉受伤儿童的全面信息。例如:性别、受伤程度、年龄、性格习惯、饮食习惯、特殊护理要求等。同时确定他们的行程安排,配置好我方后勤人员工作匹配度,软件方面有专业的心理治疗师资、特别的保育员等,以及有针对性的无障碍通道、床铺等硬件设备。疗养儿童到来之际,我们会组织专业人员进行接车,身体有不适的予以帮扶,心理恐惧的予以心理疏导,同时组织一批我师范附中的适龄儿童对他们的到来予以欢迎,并送上漂亮的鲜花和拥抱。疗养孩子们入住安顿下来之后,我们会委派医疗人员跟踪记录他们每天的变化,建立动态健康管理档案,具体档案可细化为每日饭菜正常如否-量多量少、孩子笑脸展现的频率、健康中心体检数据等多方面。在入住疗养的日子里,我们会专门安排他们参观附中校园、与附中学生联谊、观赏阳光健康的电影、组织互信的小游戏、体验图书馆、科技宫、动物园等,当然所有这些都一专业的安全维护做保障。疗养后期,我们会开展一个简短的欢送仪式,组织孩子们发表自己的所见所闻所感,并播放他们入住以来的快乐生活小点滴视频,并让附中的适龄孩子们给他们送小礼物、拍照片、录视频等,并留下联系方式,建立起长期沟通的渠道,让孩子们快乐每一天。安排返程与到达之后的后续跟进。最终,接待工作完成之后,我会整理出完整的跟踪报告及资料汇总与疗养方分享,配合他们进一步跟踪和保障孩子们的持续健康成长。

2、分管领导和直接领导之间有矛盾,你怎样对待?

【答案】:(1)我会以工作为重,以大局为重,不管哪位领导交代的工作都要尽心尽力、不折不扣地完成。(2)不以个人感情和好恶来对待他们,做到不亲不疏,同样尊重。(3)对待他们的矛盾只能起中和作用,不能起催化作用,也就是在工作中时时注意化解他们的矛盾。特别做到:不利于团结的事不做,不利于团结的话不说,使他们能够化干戈为玉帛,求大同存小异,精诚团结,同舟共济,集中精力把本单位的各项工作做好。

【解析】这道面试题主要考察考生在面对领导间矛盾时的职业素养、人际交往能力和大局观。在公务员工作场景中,领导之间出现矛盾是可能会遇到的情况,如何正确处理这种问题,对于维护单位的团结稳定和工作的顺利开展至关重要。答案中提出的几点应对策略具有很强的合理性和可操作性:首先,以工作为重、大局为重,尽心尽力完成领导交代的工作,这体现了公务员应有的职业操守和敬业精神。在工作中,任务的完成是核心目标,不应因领导间的矛盾而受到影响,确保各项工作能够按照要求推进,保障单位整体工作的正常运转。其次,对待领导不亲不疏、同样尊重,这符合公务员在人际交往中应有的公正和客观态度。在处理与领导的关系时,不能因个人感情和好恶而有所偏袒,要保持中立和尊重,避免卷入领导间的矛盾,维护良好的工作氛围。最后,在领导矛盾中起到中和作用,注意化解矛盾,并且做到不利于团结的事不做、话不说,这体现了公务员的协调能力和团队合作意识。单位的团结稳定是工作顺利开展的基础,积极促进领导间的和解与合作,能够提高工作效率,集中精力推动单位各项工作的发展。总的来说,上述答案提供了一套全面且合理的应对领导矛盾的策略,展现了考生良好的职业素养和处理复杂人际关系的能力,有助于考生在面试中获得较好的评价。

3、目前高校中存在一种情况。重视教师的科研成果比如论文发表,但对教学质量抓得不够。你如何看待这个问题?

【答案】:题目深刻反映了当前高校中存在的重科研轻教学的现象。高校从本质上讲是教书育人的场所,如果学生不能从学校中学到知识,自身的素质没有得到明显的提高,学校就没有尽到责任。学生的水平关系到国家的未来,也必然影响到学校的声誉

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