2022年2月陇南市直机关遴选公务员面试真题回忆版汇总.docxVIP

2022年2月陇南市直机关遴选公务员面试真题

第一部分单选题(5题)

1、谈谈你对“高考经济”的看法

【答案】：每年一度的高考,精明的商家们不失时机地大炒“高考”概念,推出一系列与高考相关的产品和服务,满足考生和家长的各种需求,也催生了我们称之为“高考经济”的市场。首先,我们要客观地看待高考经济。市场经济最大的特性就是通过市场来实现有效的资源配置,有需求就会有市场,只要这种需求不是违法的,我们就不必对之口诛笔伐。高考经济随市场而生产,商家满足了考生和家长的需求,说明商家的精明。这也证明了我们推行市场经济体制的成功。其次,高考经济是我国教育体制深层次矛盾的表现。自上世纪70年代末高考制度恢复以来,就有人质疑这种千军万马闯“独木桥”式考试的科学性,我本人也认为高考存在这样那样的弊端。但我们也要看到,在我们这样一个考生众多、社会诚信度不高的国家,推行各种创新的入学考试方式都存在风险,就目前来看高考还是最可行的高等院校招录考生的方式。我们看到一些高校已经采取了有效措施如春季高考、单独招生等方式将每年一次的高考逐步向多元化、素质化推进。第三,高考经济中确实存在一些欺诈、虚假宣传等行为。有关部门如工商、卫生、质检等要加大市场检查力度,规范高考市场,确保考生和家长得到货真价实的产品和服务。答题思路是：描述现象+表明态度+分析原因+找出对策。

【解析】题干分析本题围绕“高考经济”这一社会现象，要求考生谈看法。此问题需要考生展现出对“高考经济”现象的全面认知，以及分析问题和解决问题的能力，是公务员面试中常见的综合分析类题目。答案解析1.描述现象：答案开篇清晰阐述了“高考经济”的现象，指出每年高考时，精明的商家利用“高考”概念，推出相关产品和服务，以满足考生和家长需求，进而催生了“高考经济”市场，这为后续分析奠定了基础。2.表明态度：答案秉持客观态度看待“高考经济”，指出市场经济的特性是通过市场实现资源有效配置，只要需求合法，就不应被指责。这种态度体现了全面、理性的思维方式，既肯定了“高考经济”随市场而生的合理性，也认可了市场经济体制推行的成功。3.分析原因：市场合理性：从市场经济角度，说明有需求就有市场，商家满足需求体现了其商业智慧，是市场经济体制下的正常现象。教育体制矛盾：指出“高考经济”是我国教育体制深层次矛盾的表现。一方面提到自高考制度恢复以来，有人质疑其科学性，并且承认高考存在弊端；另一方面说明在我国考生众多、社会诚信度不高的国情下，目前高考仍是最可行的高校招录方式，同时还提及高校为推进高考多元化、素质化所采取的措施，如春季高考、单独招生等。4.找出对策：针对“高考经济”中存在的欺诈、虚假宣传等不良行为，明确提出有关部门如工商、卫生、质检等应加大市场检查力度，规范高考市场，以保障考生和家长能获得货真价实的产品和服务，对策具有针对性和可操作性。总结该答案很好地遵循了“描述现象+表明态度+分析原因+找出对策”的答题思路，对“高考经济”进行了全面、深入的分析，展现了考生综合分析问题和解决问题的能力，符合公务员面试的答题要求。

2、面试热点：教育创“新”，得要守“心”

【热点背景】

近日，四川G小学的“花式课间操”火了。伴着流行音乐的节奏，小学生有板有眼地跳起了街舞，充满活力。授课教师说，有网友说很多孩子做操时会躲进厕所，在他们学校则完全不会。

在小学课间操向现代舞蹈迈进的同时，某交通大学中文系开设传统技艺课的新闻也吸引了不少关注。在教师指导下，男女学生学着绣白鹃梅、栀子花等，体会“穿针引线”的乐趣。

这两则新闻看似一个是拥抱流行，一个是回归传统，其实都有同一个旨归：教育创新。前者创新了课间操“万年不变”的基本动作，尝试用个性化方式让孩子们爱上运动;后者则改变了大学中文系只关注语言和思想的倾向，为学生提供了解传统技能的机会。

每当谈及教育创新，人们往往很容易想到教育体制改革和技术革新等宏观层面。这些“大工程”当然应当整体布局、持续推进，它们对于实现教育振兴的重要性也不言而喻。不过，在此之外，赋予学校和老师更多自主权，激发一线教师走出既定教学框架，多去做些“小微创新”，也不失为从当下做起的好办法。

【模拟测试】

近期，某小学出现了“花式课间操”，即学生在课间随着音乐有板有眼地跳街舞，活力十足，这与传统课间操有所不同，拥抱流行，尝试用个性化方式让孩子们爱上运动。对于这种“花式课间操”，你怎么看?

【答案】：课间操的花式创新不只是停于表层，其核心更是在于教育的创新。在教育之路要积极创新，不断谋求更利于孩子的教育模式，但更要守住教育的初心，不要一味求“新”，更要用“心”。此种创新不管是对孩子的成长，还是对老师的教学，亦或是对于整个教育模式来说，都是有所助益的。其一，创新了课间操“老套路”式的基本动作，采