跨文化视角下在苏印度留学生族际交往与文化认知探究——以S大学为例.docx

跨文化视角下在苏印度留学生族际交往与文化认知探究——以S大学为例

一、绪论

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

随着全球化进程的加速，国际教育交流日益频繁，中国的留学生教育事业也取得了长足发展。自改革开放以来，中国积极推动教育对外开放，吸引了来自世界各地的留学生。近年来，中国在经济、科技、文化等领域的快速发展，使其在国际教育舞台上的吸引力不断增强。据相关统计数据显示，来华留学生的数量逐年递增，其生源地覆盖范围不断扩大，专业选择也更加多元化，从传统的语言、文化类专业，逐渐扩展到工程、医学、经济等实用型专业。这不仅体现了中国高等教育质量的提升，也反映出国际社会对中国教育资源的认可。

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