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汇报人：大班语言教案《蒲公英找家》SimpleCreative12021/10/10/周日
Contents目录01.教学目标02.教学内容03.教学方法04.教学过程05.教学评价22021/10/10/周日
PartOne教学目标32021/10/10/周日
知识与技能目标通过故事学习与蒲公英相关的词汇，如“种子”、“飘散”、“扎根”等。词汇积累鼓励学生用自己的话复述故事，提高语言组织和表达能力。语言表达能力42021/10/10/周日
过程与方法目标通过观察蒲公英的生长环境，孩子们能够学会细致观察自然界。培养观察力鼓励孩子们用自己的话描述蒲公英找家的过程，提升语言表达技巧。提高表达能力引导孩子们想象蒲公英的旅行，培养他们的创造性思维和想象力。激发想象力通过蒲公英找家的故事，教授孩子们如何根据特征对植物进行分类。学习分类方法52021/10/10/周日
情感态度与价值观目标通过故事《蒲公英找家》引导学生理解并关心他人，培养他们的同情心和助人为乐的精神。培养同情心通过蒲公英寻找家园的故事，教育学生认识到自然环境的重要性，增强他们的环保意识。增强环保意识鼓励学生像蒲公英一样勇敢探索未知，培养他们的好奇心和对新事物的探索欲望。激发探索精神01020362021/10/10/周日
PartTwo教学内容72021/10/10/周日
故事梗概蒲公英种子随风飘散，开始了一场寻找理想家园的奇妙旅程。蒲公英的旅行历经重重困难，蒲公英最终找到了一个适合生长的地方，安家落户。蒲公英的归宿82021/10/10/周日
语言知识点词汇积累通过故事学习与蒲公英相关的词汇，如“种子”、“飘散”、“扎根”等。句型结构引导学生使用故事中的句型，如“蒲公英的种子随风飘到了...”来构建句子。语言表达能力鼓励学生复述故事，提高语言表达的连贯性和逻辑性。92021/10/10/周日
教学重难点通过故事学习与蒲公英相关的词汇，如“种子”、“飘散”、“扎根”等，丰富学生的语言表达。词汇积累引导学生理解蒲公英找家的故事线索，培养学生的逻辑思维和理解能力。理解故事情节102021/10/10/周日
PartThree教学方法112021/10/10/周日
启发式教学通过故事学习与蒲公英相关的词汇，如“种子”、“飘散”、“寻找”等。词汇积累引导学生使用“在哪里”、“怎样”等句型，构建询问和回答的对话。句型结构鼓励学生用自己的话复述故事，提高语言表达和逻辑思维能力。故事复述122021/10/10/周日
游戏化教学通过故事《蒲公英找家》引导学生理解并关心他人的感受，培养同情心。培养同情心01鼓励学生像蒲公英一样勇敢探索未知，培养对世界的好奇心和探索精神。激发探索精神02通过蒲公英的旅程，教育学生认识到自然环境的重要性，增强环保意识。增强环保意10/10/周日
合作学习蒲公英种子随风飘散，开始了一场寻找理想家园的奇妙旅程。蒲公英的旅行01经过一系列的冒险，蒲公英最终找到了一个适合生长的地方，开始了新的生活。蒲公英的归10/10/周日
PartFour教学过程152021/10/10/周日
导入新课通过故事学习与蒲公英相关的词汇，如“种子”、“飘散”、“扎根”等。词汇积累鼓励学生复述故事，提高语言组织和表达能力，增强自信心。语言表达能力162021/10/10/周日
故事讲述通过观察蒲公英的生长环境，孩子们能够描述其特征，培养细致的观察力。培养观察力01鼓励孩子们用自己的话复述故事，表达对蒲公英找家过程的理解和感受。提升表达能力02引导孩子们想象蒲公英的旅行，创作属于自己的小故事，培养创新思维。激发想象力03通过蒲公英找家的故事，教授孩子们如何根据特征对植物进行分类。学习分类方10/10/周日
互动讨论通过故事学习与蒲公英相关的词汇，如“种子”、“飘散”、“扎根”等。词汇积累鼓励孩子们用自己的话复述故事，提高语言组织和表达能力。语言表达能力练习使用故事中的句型，如“蒲公英在...找到了家”，来描述事物的地点。句型练习182021/10/10/周日
语言实践蒲公英种子随风飘散，开始了一场寻找理想家园的奇妙旅程。蒲公英的旅行在旅途中，蒲公英遇到了各种困难，如干旱、动物的威胁，但始终不放弃寻找。寻找新家的挑战192021/10/10/周日
课堂总结通过故事《蒲公英找家》引导学生理解并关心他人的感受，培养他们的同情心。培养同情心通过蒲公英的旅程，教育学生认识到自然环境的重要性，增强他们的环保意识。增强环保意识鼓励学生像蒲公英一样勇敢探索未知世界，培养他们的好奇心和探索精神。激发探索精神202021/10/10/周日
PartFive教学评价212021/10/10/周日
学生学习效果评价通过故事学习与蒲公英相关
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