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中小学劳动教育方法途径及问题对策
摘要:自2018年9月全国教育大会提出加强大中小学劳动教育,从中央到地方先后出台了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,教育部先后印发了《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》、《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,为劳动教育提供了方向指引和专业指导。全国各地积极探索落实,如火如荼地开展劳动教育。笔者作为一名基层小学的教师,同时兼任所在区劳动教育教研员,对所在学校和区域内开展劳动教育的情况进行了阐述,归纳了当前劳动教育存在的问题,并提出了努力的方向和对策。
关键词:劳动教育、学科渗透、协同共育
一、融入各项工作,营造文化氛围
1.加强
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