人体皮肤的排泄多媒体教学课件.pptVIP

在这样一个寻找的过程中，你觉得作者的感情基调是怎样的？为什么？????伤感、无助、无奈。课堂小结作者通过对童年记忆中火车站名三棵树的思考延伸到自己生命中曾经拥有的三棵树，表现作者对生命的思考和对人与自然依存关系的眷恋。********人体通过哪些途径排出体内代谢废物？通过：呼吸系统以气体形式排出体外（二氧化碳）泌尿系统以液体形式排出体外（尿素）皮肤以汗液形式排出体外第三节

人体皮肤的排泄白里透红白皙黝黑油光满面汗流满面只留青春不留痘！去年今日此门中，人面桃花相映红。皮肤的结构×4表皮真皮×40角质层生发层表皮角质层生发层1、防止细菌入侵2、防止体内水分过分散失分裂产生细胞表皮具有保护功能表皮真皮真皮主要由结缔组织构成，含大量弹性纤维和胶原纤维。具有丰富的血管及感觉神经末梢。感受刺激真皮中的感觉神经末梢能感受压、触、痛和温度感觉神经毛囊汗腺毛细血管皮脂腺皮肤的附属物：指（趾）甲汗腺：导管分泌部出汗对人体具有什么意义？排泄、调节体温。大量出汗会使人体盐分流失，造成热痉挛，所以高温天气里，人们应及时补充水和盐分。皮肤的结构表皮角质层生发层真皮（含大量的弹性纤维和胶原纤维，丰富的毛细血管和感觉神经末梢）皮肤附属物毛发、汗腺、皮脂腺、指（趾）甲等。皮肤的功能保护分泌排泄调节体温感受刺激皮肤的卫生保健皮肤的清洁皮肤的锻炼预防皮肤疾病调节体温真皮中的毛细血管通过收缩舒张调节体温皮下组织中的脂肪有保温的功能毛发有一定的保温功能通过汗腺排汗量的多少来调节体温（因汗液蒸发可以带走热量）保护表皮的角质层可以防止细菌侵入，防止体内水分过多散失；表皮的生发层的黑色素细胞形成黑色素，可防止紫外线损伤皮肤内部组织真皮中的结缔组织是皮肤具有弹性和韧性，可以承受一定的摩擦和挤压皮下组织中的脂肪组织可以缓冲机械压力毛发可以起保护作用分泌、排泄皮脂腺分泌皮脂汗腺产生并排出汗液汗孔常见皮肤疾病三棵树教学目标：1、理解树在文章中的象征意义；2、理解认识树与人相互依存的关系；3、体会并感受作者内心对生命的感悟与倾诉。朗读课文，整体感知?1、三棵树在文章中究竟指什么？2、三棵树是指哪三棵树？3、这三棵树有什么特点呢?结合文中语句分析。一趟长途列车的终点站名、“我”生命中遇到的三棵树。苦楝树苗、石榴树、枇杷树苦楝树--幼小无依枇杷树--含蓄深沉石榴树--热烈奔放讲述鸟儿、孩子。作者在对果树的描写中还提到了孩子和鸟儿，作者驱赶鸟和孩子,果树却迎接它们的到来，没有怨言、执着的付出，无边无际的奉献。那么两相对比的话,我们在果树的身上可以看到一种什么精神?(提示：对人平等无私奉献的精神)4、??在作者的一生中，这是他拥有的三棵树，但是应该说在其余大部分的时间里，他没有得到树，那么关于树的其他的情节，请你概括一下―――思树、种树、丧树、得树、失树情感把握在不同的阶段，作者在对待树的得与失中的情感又是怎样的呢?下面我就请同学从文章中找语句,来谈一下作者的情感脉络。怅惘---无奈自责---悲伤、隐痛与缺憾---快乐与欣喜---哀伤与缅怀最早在作者的想象中的树是很高很挺拔的挺立在原野上的，有着绿色的冠盖和褐色的树干。但是这只是作者的想象，在现实中作者多次提到“我”没有树，这让“我”怅惘，成了“我”的隐痛，成年后我见过了很多树，但是那都不是我的树，这不由的将读者的思绪引向一个悬念：那么作者的树到底在哪里呢？在迁居新居之后，“我”得到了“我”一生得到的最重要的礼物――两棵树。在作者欢快的描述中我们可以想象其实无论石榴枇杷，还是其他，都是不重要的，重要的是树，枝繁叶茂的树。树的存在，让我知道我是个幸运的人。主旨理解作者在文章中多次询问：“我的树在哪里”，请思考为什么作者一直在寻找树呢？结合作者的情感脉络来分析，没有树会对“我”有怎样的影响？没有树让作者怅惘、觉得缺憾，有了树让他觉得弥合了我与整个世界的裂痕，关于果树的描写也是本文最为欢快的章节。这说明他觉得没有树的人生是不完整的，作者渴望完整，因此不断寻找，也因此作者在文中说“我生命中应该有三棵树的”，只有这样才有完整的生命形态。为什么作者为什么认为有树的人生才是完整的呢？你如何理解？树是自然的物化，是自然的代表，因此呼唤“我的树”也是呼唤树与人共生和谐的环境，呼唤对树（自然）的珍惜和感恩。********