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2024年福建省福州市仓山区临江街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者不断向社区居民骨干灌输“当家作主”的理念，协助他们建立自主和自立的意识，这属于居民骨干培养中的（）技巧。

A.建立民主领导风格

B.鼓励参与

C.培训工作技巧

D.增强管理能力

【答案】：B

【解析】本题是对居民骨干培养技巧相关知识点的考查。首先来看选项A，建立民主领导风格主要侧重于引导骨干在领导过程中采用民主的方式做决策、处理事务等，题干中并未体现这方面内容，所以A选项不符合。选项B，鼓励参与是指通过各种方式让居民骨干积极参与社区事务。社会工作者向社区居民骨干灌输“当家作主”理念，协助他们建立自主和自立意识，其目的就是鼓励居民骨干参与到社区事务的管理中，让他们意识到自己可以在社区事务中发挥作用，该选项符合题意。选项C，培训工作技巧重点在于传授具体的工作方法和技能，如沟通技巧、组织活动技巧等，题干中没有涉及到技巧培训方面的表述，故C选项不正确。选项D，增强管理能力主要是提升居民骨干在管理社区事务、团队等方面的能力，题干没有体现对管理能力提升的相关内容，所以D选项也可以排除。综上，本题正确答案是B。

2、小张夫妇发现儿子小强的一些行为习惯很不好，自己玩过的玩具不整理。说话也没礼貌，他们向社会工作者小孙求助。小孙根据家庭行为学习原理为小强设计了行为改变的方案，下列做法中正确的是（）。

A.指导小强改变不良的行为习惯

B.指导小张夫妇学习新的亲子沟通方式

C.指导小张夫妇形成家庭角色分工.并制定家庭规划

D.指导小强学习新行为.并鼓励父母及时给予奖励

【答案】：D

【解析】本题考查基于家庭行为学习原理为小强设计行为改变方案的正确做法。家庭行为学习是根据行为学习理论的原理，对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务。其主要目标是帮助孩子学习新的行为，同时让家长掌握引导和鼓励孩子改变的方法。选项A仅强调指导小强改变不良行为习惯，但没有提及家长在这个过程中的作用，不符合家庭行为学习原理中家长积极参与的要求。选项B侧重于亲子沟通方式，虽然良好的沟通很重要，但没有直接针对小强的行为改变进行具体操作，未抓住核心要点。选项C提出的家庭角色分工和制定家庭规划，与小强具体的行为改变关联不大，不能直接解决小强行为习惯不好的问题。而选项D指导小强学习新行为，并鼓励父母及时给予奖励，既关注到了孩子行为的改变，又强调了父母在这个过程中的积极参与和鼓励作用，符合家庭行为学习原理。父母及时给予奖励可以强化小强新的良好行为，促进其行为的持续改变，所以该选项正确。

3、某社区地处城郊结合部，流动人口多，社区卫生状况较差。社会工作者希望从控制式教育人手改善这一状况，最适宜的做法是（）。

A.开展公民权益知识讲座

B.为社区居民开展就业技能培训

C.分析问题原因并找出解决办法

D.在社区宣传栏张贴社区卫生公约

【答案】：A

【解析】本题旨在考查从控制式教育角度改善社区卫生状况的适宜做法。控制式教育是通过一些宣传教育的方式，向服务对象传授相关知识和规范，以达到改变其行为的目的。选项A，开展公民权益知识讲座，能让社区居民了解自身在社区卫生等方面的权益和义务，增强他们维护社区卫生的意识和责任感，促使居民主动参与到改善社区卫生的行动中，从思想层面引导居民改变，符合控制式教育的理念。选项B，为社区居民开展就业技能培训，主要是提升居民的就业能力，与改善社区卫生状况并无直接关联，不能从控制式教育的角度改善社区卫生。选项C，分析问题原因并找出解决办法，这侧重于研究解决问题的策略，并没有直接对居民进行教育，没有体现出控制式教育的特点。选项D，在社区宣传栏张贴社区卫生公约，虽然有一定的宣传作用，但相比开展知识讲座，它对居民思想的触动和教育效果相对较弱，没有充分发挥控制式教育深入传授知识、引导观念转变的作用。综上所述，最适宜的做法是开展公民权益知识讲座，故答案选A。

4、某社会工作服务机构长期扎根基层社区开展服务，经常邀请志愿者骨干参与服务策划，并安排其负责部分服务的实施。该机构的上述工作，属于志愿服务人力资源管理的（）。

A.规划

B.组织

C.领导

D.控制

【答案】：B

【解析】本题主要考查对志愿服务人力资源管理各环节的理解与区分，破题点在于明确题干中机构的工作内容对应哪个管理环节。志愿服务人力资源管理包括规划、组织、领导和控制等环节。规划主要侧重于对志愿服务的整体目标、策略等进行谋划；组织是对志愿服务活动进行合理安排和协调，以实现目标。领导是激励和引导志愿者达成目标；控制则是对服务过程进行监督和调整。题干中该社会工作服务机构邀请志愿者骨干参与服务策划，并安排其负责部分服务的实施，这体现了对志愿者这一人力资源进行合理的组织安排，让志愿者在合适的