1.4 速度的测量 讲义-2025-2026学年人教版物理八年级上册.docxVIP

1.4速度的测量讲义-2025-2026学年人教版物理八年级上册

考点梳理

考点梳理

一、速度的基本概念

1.定义：速度表示物体运动的快慢，等于物体在单位时间内通过的路程。

2.公式：v=

-(v)：速度（单位：

-(s)

-(t)：时间（单位：

3.单位换算：

-1m/s=3.6km/h

-1km/h≈0.28m/s

二、测量速度的方法

1.直接测量法（如测速仪）：

-利用雷达、超声波或红外线测速仪直接测量物体的瞬时速度（如交警测车速）。

2.间接测量法（实验室常用）：

-步骤：

1.用刻度尺测量物体运动的路程s

2.用停表测量物体通过这段路程的时间t；

3.用公式v=s

三、实验：测量平均速度

1.实验器材：斜面、小车、刻度尺、停表、金属挡板。

2.实验步骤：

-将斜面固定，用刻度尺量出斜面长度s；

-释放小车从斜面顶端滑下，用停表记录下滑时间t；

-多次测量求平均值，减少误差；

-计算平均速度v=s

3.注意事项：

-斜面坡度不宜过大，否则小车速度过快，时间测量不准；

-释放小车时不要用力推，保证自由滑下。

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四、瞬时速度与平均速度的区别

|类型|定义|特点|

|----------|-----------------------------------|-------------------------|

|平均速度|某段时间或某段路程内的速度平均值|只能粗略描述运动快慢|

|瞬时速度|某一时刻或某一位置的速度|可精确描述运动快慢|

示例：汽车仪表盘显示的是瞬时速度，而“北京到上海的平均车速为100km/h”指的是平均速度。

五、常见问题与易错点

1.单位混淆：

-计算时需统一单位（如路程用米，时间用秒，结果才是m/s）。

2.误读停表：

-实验室停表需注意分针和秒针的读数（如30秒内是小圈，超过30秒是大圈）。

3.平均速度≠速度平均值：

-全程的平均速度要用总路程除以总时间，而非各段速度的算术平均。

六、生活中的速度测量

1.交通工具：汽车里程表、GPS导航测速。

2.体育比赛：短跑比赛中用电子计时器测量运动员的平均速度。

3.自然现象：利用声呐测量海流速度或风速仪测风的速度。

例题讲解

例题讲解

一、速度公式及其应用

【典型例题1】北京时间2023年2月3日凌晨，在瑞典哥德堡田径室内赛男子60米比赛中，中国“飞人”苏炳添以6秒59夺冠，取得新赛季开门红。以下分析正确的是（）

A．在奔跑过程中，苏炳添始终做匀速直线运动

B．奔跑过程中，以地面为参照物，苏炳添是静止的

C．裁判员最终评定苏炳添跑得快，是利用了相同时间比较路程的方法

D．苏炳添奔跑的速度约为9.1m/s

【答案】D

【解析】【解答】A、苏炳添在比赛过程中运动速度大小是在变化的，故A错误；

B、奔跑过程中，以地面为参照物，苏炳添的位置是不断变化的，是运动的，故B错误；

C、裁判员是在路程相同的情况下，比较时间判断运动快慢，谁用时间少，谁跑得快，故C错误；

D、由速度公式知苏炳添奔跑的速度v=st=60m6.59s≈9.1m/s，故D正确；

故选项为：D。

【分析】(1)60米赛跑过程中人的运动速度是变化的；

(2)物体相对于参照物的位置发生了变化，就说它是运动的，如果位置没有变化，就说它是静止的；

【典型例题2】汽车以72km/h的速度在公路上行驶，羚羊以22m/s的速度在草原上奔跑，运动员5min跑完1800m，三者速度由大到小的顺序是（）

A．运动员、汽车、羚羊 B．羚羊、汽车、运动员

C．汽车、羚羊、运动员 D．三者速度一样大

【答案】B

【解析】【解答】汽车的速度为：v车

运动员的速度为：v人

三者速度由大到小的顺序是：v羚羊

故选：B。

【分析】分别求出物体的速度，将速度换算为统一的单位，即可比较出速度大小关系。

【典型例题3】某同学在上学去的路上，用0.8m/s的速度走完前一半路程，又用1.2m/s的速度走完后一半路程，则他在整个路程中的平均速度是（）

A．0.8m/s B．1.0m/s C．0.96m/s D．1.2m/s

【答案】C

【解析】【解答】速度的计算公式：v=St变形公式：

解:设总路程为2S，所以前一半路程是S，后一半路程是S