2025基于微认证的英语师范生教学技能混合式教学探究.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

第PAGE页码2页/总NUMPAGES总页数7页

基于微认证的英语师范生教学技能混合式教学探究

面向卓越教师培养，借助信息技术开展英语师范生教学技能混合式教学，有助于克服师范生教育教学知识理论与实践脱节的问题，促进课程理论性与实践性的深度融合，切实弥补师范生课堂准备不足的短板。基于微能力认证的英语师范生教学技能混合式教学，通过线上线下融合的方式，体现能力本位的师范生教学能力培养的新理念。

1.引言

2018年10月教育部发布《关于实施卓越教师培养计划2．0的意见》(以下简称《意见》)，提出要深化信息技术助推教育教学改革并建设开发一批交互性、情境化的教师教育课程资源。

企业人力资源管理师持证人

请付费阅读确认后再下载，谢谢。

咨询Ta 进入空间

领域认证该用户于2025年07月16日上传了企业人力资源管理师

更多 >