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目前为止：

1.过完了Argumengt的提纲，而且应该还算熟悉，但是熟悉度肯定不够。

2.比较熟悉Argument的写作方式，应该怎么写，写么写才能拿好分。但是模板准备可能还

有欠缺，实战演练还有待进一步加强。

3.现在对Issue有所了解，但是很朦胧，心里不踏实。接下来的日子，应该着重对付这块内

容。

4.打字练习应该进入了一定阶段，一定的熟练度，接下来至少保持每天一小时的练习。每组

练习最好都有过度：字母—单词—句子—文章。这个看自己情况调整。

每天的时间安排：

5：30—7：00起床、洗漱、早餐

7：00—8：00复习、背诵作文用的句子、单词，看范文，模板。

8：00—11：15看Issue提纲、思考、写作。

11：15—14：00午饭、午睡、去自习室、睡前可看些零碎的东西，如回忆、记单词、句

子等。

14：00—17：15看Issue提纲、思考、写作。

18：00—19：00打字练习

19：00—22：40Argument写作练习（用软件），准备、修改自己的模板，复习Argument

提纲，同时整理白天Issue的练习。*

23：00—24：00准备第二天要用到的东西，看看已经复习过的提纲，看看题目，看看自

己写的文章并修改修改。

接下来的任务：

大任务：

一.Issue按机经分类进行看提纲并思考和写作。（每天至少要两个大时间块）

二.练习Argument写作，准备自己的Argument模板，复习提纲。

小任务：

一.打字练习：30个单词/秒

二.背单词句子（作文里用的），修改自己的模板。

三.看Issue和Argument范文，复习已经过完的每一类题目、提纲，修改自己写过的文章。

（很重要）

完成大任务和小任务的方法：

一.关于Issue这一块内容的复习。（记住：按类进行）

这里的复习可能纸版的资料很难满足要求，所以一定要用上的资料。

1.所需要的材料：

(1).：一份已经整理好的机经、已经分类总结出来的高频提纲（+纸版）、一些

其他模板类资料和好词好句类资料。（Issue文件夹里面的资料都不错）

(2).纸版：只要用范文就行，黄皮书不要了，还有已经打印出来的提纲。

提纲分类是完全按照GRE作文大讲堂》上来分的

2.任务目标：

(1).认真完成每一类最高频文章的写作，大类里面可以多写几篇，小类写一篇就够。

(2).认真完成总频前50提纲和理解

(3).完成每一类非高频题目的题目意思和简单的思考，基本上每题给5-10分钟足矣。

(4).完成每一类系统的复习，并在过一类的同时可以抽时间看看这类相应高频的范文。

注意：每过完一类，就相当于写完这一类最高频题目+完成高频提纲（总结出来的高频

提纲*）+过非高频的题目并简单思考（使用GRE作文大讲堂（节选）.pdf）。

另外可以参考这一类高频题目的范文（使用范文纸版）。

3.材料使用：

一份已经整理好的机经+已经总结出来的高频提纲+GRE作文大讲堂（节选）.pdf

这三份材料一起用，题目的顺序一样，可以对着看。

首先，针对一个类（如社会类）

高频提纲*里面，社会类是根据机经里社会类的前几个来进行的（基本上总频数值在50

以内），先仔仔细细过完高频提纲，同时看几篇高频题目对应的范文（使用范文纸版和

，不用多看，一般2-3篇为宜），再选其中一篇写，