原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
鸡毛信的故事教案
一、教学目标
1.能够理解鸡毛信的故事情节，感受其中的乐趣。
2.培养幼儿的表达能力和创造力，通过写鸡毛信的形式表达自己的想法和感受。
3.通过角色扮演和游戏，培养幼儿的合作意识和团队精神。
二、教学准备
1.简化版的《鸡毛信的故事》绘本或故事卡片。
2.黑板或白板、彩色粉笔或白板笔。
3.纸张、彩色铅笔或蜡笔。
4.角色扮演和游戏所需的道具，如信封、纸条、玩具鸡、衣服等。
三、教学过程
1.导入(5分钟)
老师拿出一封装有鸡毛信“”字样的信封展示给幼儿，引起他们的好奇心。
老师与幼儿们互动提问：
•大家知道什么是鸡毛信吗？
•有没有听说过鸡毛信的故事呢？
•你们有没有写过信呢？
2.故事阅读与讲解(10分钟)
老师用简化版的《鸡毛信的故事》绘本或故事卡片向幼儿们讲解故事情节。
在讲解过程中，注意引导幼儿们观察绘本或卡片中的图画，了解故事中的人物
和事件。
3.情感互动(10分钟)
与幼儿们一起回顾故事中发生的有趣情节，促使幼儿们表达自己的感受。
•你们觉得故事中最有趣的部分是什么？
•你们有没有类似的经历或者有什么类似的故事想和大家分享呢？
鼓励幼儿们用简单的语言描述自己的感受和想法。
4.写鸡毛信(15分钟)
让每个幼儿分发一张纸和彩色铅笔或蜡笔。
指导幼儿们想象自己是故事中的主人公，写一封自己的鸡毛信。
教师可以提供一些问题来引导幼儿们思考：
•你要给谁写信呢？
•写信的目的是什么？
•你要告诉对方些什么呢？
鼓励幼儿们自由发挥，用自己的想法和感受来写鸡毛信。
5.角色扮演与游戏(15分钟)
老师把角色扮演和游戏的道具分发给每个幼儿，让他们自由选择和搭配。
教师可角色扮演信的接收者，鼓励幼儿们一个个上来把自己写的鸡毛信递给教
师。
然后，教师阅读鸡毛信内容，并用简单的语言回复每份信件。
在信的回复中，可多鼓励、表扬幼儿的想象力和创造力，让每个幼儿都能体会
到写信的乐趣。
6.总结回顾(5分钟)
教师引导幼儿们回顾今天的学习内容，回答一下问题：
•今天我们学习了什么？
•鸡毛信可以用来干什么？
•你们觉得写鸡毛信有什么乐趣？
鼓励幼儿们分享自己的心得和感受，同时夸奖幼儿们的参与和努力。
四、教学反思
通过设计幼儿园中班鸡毛信的教案，幼儿们能够在故事中感受到乐趣，同时通
过写鸡毛信来表达自己的想法和感受。角色扮演和游戏活动能够培养幼儿的合作意
识和团队精神。在教学过程中，应注意引导幼儿思考和表达，充分发挥他们的想象
力和创造力。通过这样的教学活动，可以促进幼儿的语言表达能力和情感交流能力
的发展。
文档评论（0）