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数学建模在高中数学教学中的课程资源开发与利用论文

摘要：本文主要探讨数学建模在高中数学教学中的课程资源开发与利用，分析其在培养学生实际应用能力、创新思维和团队协作精神方面的积极作用。文章从实际教学出发，列举了数学建模在高中数学教学中的两个重要价值，并针对每个价值展开了详细的论述。

关键词：数学建模，高中数学教学，课程资源开发，实际应用能力，创新思维

一、引言

（一）数学建模在高中数学教学中的价值

1.有助于培养学生的实际应用能力

在当今社会，数学建模作为一种实际问题解决的方法，已经广泛应用于各个领域。将数学建模引入高中数学教学，可以使学生在学习过程中更加关注实际问题，培养他们运用数学知识解决实