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2024年湖北省十堰市郧西县城关镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、为了促进儿童健康成长，社会工作者不仅定期走访了解本社区婴幼儿家庭的环境安全问题,还联络妇幼保健院的医生为婴幼儿家庭提供母乳喂养、幼儿早教等科学知识讲座。社会工作者的上述工作属于儿童社会工作中的（）服务。
A.提供儿童救助
B.促进儿童社会化
C.提供家庭支持
D.促进儿童身心健康
【答案】：D
【解析】本题可通过分析社会工作者的具体工作内容，结合各选项所代表的服务类型来确定正确答案。首先来看选项A，提供儿童救助一般是针对处于困境、遭遇危险或需要特殊帮扶的儿童提供物质、安全等方面的救助，而题干中社会工作者的工作主要是走访了解家庭环境安全问题和开展科学知识讲座，并非针对儿童救助，所以A选项不符合。选项B，促进儿童社会化主要是帮助儿童学习社会规范、价值观念和社会技能，使其能够适应社会生活，题干中并没有明显体现这方面的工作内容，故B选项也不正确。选项C，提供家庭支持侧重于为家庭提供各种资源和帮助，以增强家庭的功能和稳定性，虽然走访和讲座与家庭有关，但核心目的更倾向于儿童健康成长，并非单纯的家庭支持，所以C选项不准确。选项D，促进儿童身心健康，社会工作者定期走访了解社区婴幼儿家庭的环境安全问题，这有助于保障婴幼儿成长环境的安全，为其健康成长提供基础。联络医生开展母乳喂养、幼儿早教等科学知识讲座，能为婴幼儿家庭提供科学的育儿知识，直接促进儿童的身体和心理的健康发展，因此D选项符合题意。综上，本题正确答案是D。
2、社会工作者小汪为大学生开展一个“爱与成长小组”。在一次活动中，小汪安排了一个“爱的语言”游戏。她准备了不同的图片分别代表爱的不同语言，包括肯定的语言、服务的行动、精心的时刻、礼物和身体接触。小汪根据自己的经验与感受对爱的不同语言进行解释，并组织小组成员展开讨论。她所设计的这个游戏，有助于（
A.组员保持小组经验
B.处理组员间的矛盾
C.组员获得新的认知
D.组员消除陌生感觉）
【答案】：C
【解析】首先分析题目，社会工作者小汪开展爱与成长小组并组织爱的语言游戏，准备代表不同爱的语言的图片，还进行解释并组织讨论。选项A，保持小组经验通常需要在活动后期做巩固等工作来维持，而此次游戏主要是对爱的语言进行探讨，并非重点在于保持经验，所以A选项不符合。选项B，题干中未提及组员间存在矛盾以及该游戏对处理矛盾的作用，所以B选项也不正确。选项C，小汪通过准备图片并解释，让小组成员展开讨论，能让组员对爱的不同语言有新的认识和理解，获得新的认知，该选项符合游戏设计的目的。选项D，消除陌生感觉一般是在小组初期通过一些破冰活动来实现，此游戏重点不在消除陌生感，所以D选项不合适。综上，正确答案是C。
3、经人民调解委员会调解后的协议，必须是（）的结果。
A.人民调解委员会同意
B.双方当事人协商一致
C.与人民调解委员会协商
D.双方当事人认同，但可以有一方缺席
【答案】：B
【解析】本题主要考查经人民调解委员会调解后协议达成的必要条件。人民调解的核心原则在于充分尊重当事人意愿，保障当事人自主决定权利。选项A，人民调解委员会的主要职责是为当事人调解纠纷提供协助和引导，最终协议的达成并不以其同意为必要条件，调解委员会不能代替当事人作决定。选项C，协议是双方当事人之间就纠纷解决达成的约定，并非与人民调解委员会协商的结果，人民调解委员会只是起到促进沟通和协调的作用。选项D，调解协议的达成必须建立在双方当事人充分参与并协商一致的基础上，若有一方缺席，无法保证该方真实意愿得到体现，也就不能保证协议的公平性和合法性。而选项B，双方当事人协商一致是达成有效调解协议的关键。只有当双方通过平等、自愿的协商，在意见达成一致的情况下所形成的协议，才是经人民调解委员会调解后的协议应有的结果，这样的协议才能真正反映当事人的意愿，具有实际效力和可执行性。所以本题正确答案是B。
4、物体在一个力系作用下,此时只能（）,不会改变原力系对物体的外效应。（）
A.加上由二个力组成的力系
B.去掉由二个力组成的力系
C.加上或去掉由二个力组成的力系
D.加上或去掉另一平衡力系
【答案】：D
【解析】本题主要考查力系的基本性质。在力学中，物体在力系作用下会产生相应的外效应，这包括运动状态的改变等。而平衡力系是指合力为零的力系。首先分析选项A，仅加上由二个力组成的力系，这两个力不一定能构成平衡力系，如果不是平衡力系，那么必然会改变原力系对物体的外效应，所以该选项不正确。选项B，去掉由二个力组成的力系，同样这两个力不一定是平衡力系，去掉非平衡力系会使物体的受力情况发生改变，从而改变原力系的外效应，此选项也不符合要求。选项C，加上或去掉由二个力组成的力系，由于不能保证这两个力组成的力系是平衡力系
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