2025年中小学教案：：第6章 资本主义的发展及其趋势.doc

《马克思主义基本原理概论》教学设计

章节

第6章“资本主义发展的历史进程”

主讲教师

洪修文

教学

目标

学习和掌握资本主义从自由竞争发展到垄断的进程和垄断资本主义的发展趋势；科学认识国家垄断资本主义和经济全球化的本质，正确理解当代资本主义新变化的特点及其实质；深刻理解资本主义必然为社会主义所代替的历史必然性，坚定资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的信念。

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重点

私人垄断资本主义的形成及特点；国家垄断资本主义的特点和实质；资本输出与垄断资本的国际扩张；经济全球化的表现及其后果；当代资本主义的新变化及其实质；资本主义的历史地位及其为社会主义所代替的历史必然性。

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难点

关于垄断利润的本质和来源问题；关于国家垄断资本主义产生与发展；关于资本主义国家对社会经济的调节；关于资本输出的必然性和基础问题；关于新殖民主义的问题；关于垄断资本主义经济发展的两种趋势问题；对垄断资本主义的历史地位与历史进程的再认识。

课型

授新课

教具

多媒体、板书

教学

方法

（1）要把基本原理讲透。使学生系统了解资本主义发展的历史进程，科学认识国家垄断资本主义和经济全球化的本质，正确理解当代资本主义新变化的特点及其实质，坚信“两个必然”理论没有过时。（2）扩充部分中学阶段政治课未涉及到的内容，向学生阐明：随着生产力的高度发展，自由竞争资本主义发展到垄断资本主义，自由市场经济也过渡到现代市场经济，在垄断资本主义发展阶段，在市场经济的发展过程中，资本运行的经济规律和经济机制发生了许多新的变化，垄断的统治有了许多新的特点。（3）要紧紧围绕学生的思想认识问题，从理论与实践的结合上，有针对性地着力讲授当代资本主义发展的原因是多种因素复合作用的结果。（4）要多运用一些统计数据、典型案例讲授本章基本原理，如用一些统计数据说明在当代资本主义社会中，尽管存在“股权分散化”现象，并没有改变剩余价值的占有形式，资本主义国家贫富两极分化仍然继续存在和扩大；资本主义国家社会福利政策的实施，只不过表明工人为自己铸造的已经够长够重的金锁链略微得到放松等等。

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过程

一、导入方法：问题导入法

从问题导入：设难置疑，引起思辨，演绎原理，启发思维。

本章讲授资本主义发展的历史进程，重点是讲授当代资本主义的新变化。在讲授这个问题时，不能先下定义，结论在前，先入为主。就是说，不能上来就给出一个定义，一下子就让学生进入思辨的王国。这样做，学生容易产生逆反心理，一开始就会使学生产生本章内容抽象、枯燥的感觉，难以学进去。教师可以精心设计一个与本章密切相关的问题，向学生提出来，即设问。对学生设难置疑，启发学生思维，引起学生思辨，最后演绎出原理即本章主题，也就是教师要讲的资本主义发展的历史进程以及如何理解当代资本主义的新变化。

问题导入法示例一：

“垄断资本主义形成以后，为什么垄断并不能消除竞争，而是与竞争并存，并使竞争规模更大、更加激烈？”

资料1：争夺世界市场，空中客车公司与波音、麦道相抗衡

在全球经济运行中，各国资本集团为了增强国际竞争力，均通过兼并活动扩大自己的资本实力，占有更大的国际市场优势；否则，不仅不能保持住自己原有的资本，还有被对手打败的危险。在飞机制造业领域，美国和西欧各自通过兼并扩大优势，增强实力。以达到相互抗衡的目的。

美国的飞机制造业一向雄踞世界之首，波音与麦道两大飞机制造公司控制世界市场的大部分份额。从20世纪40年代以来，欧洲资本集团为了与美国飞机制造商相抗衡，联合起来组成欧洲空中客车公司，在德国生产机身，在英国生产机翼，在西班牙生产尾翼，最后在法国总装，把欧洲飞机制造业的各国优势统一组合起来，形成了强大攻势。欧洲空中客车公司咄咄逼人的竞争势头对美国两大公司形成了很大威慑。波音与麦道两大公司的老板清楚地知道只有联合起来，予以合并，增强实力，优势互补，才能维护自己的实力地位。这一兼并是争夺飞机制造业全球霸主地位的严峻斗争，它不仅在美国引起了很大反响，而且在欧洲更加引起朝野震惊。在这场事关国家经济命脉的斗争中，欧盟委员会亲自出马兼并予以干预，欧洲空中客车积极采取措施，与波音展开了针锋相对的竞争。欧洲空中客车公司原是由四家公司组成的一家松散的公司，目前已就进一步加强联合达成协议，将公司并为一个组织紧密经济实体，使之进一步发挥联合的优势。由此可见，国内垄断国际垄断相交叉，国内竞争与国际竞争并存。

资料2：全球化垄断，汽车行业跨国兼并当霸主

以行业或产品为中心，垄断企业为了增强国际竞争能力，突破国界进行兼并活动是全球化垄断的一个新形式。

1998年，以欧洲为中心的全球范围内的汽车工业的大兼并是争夺世界经济垄断地位的又一轮新的兼并高潮，其影响远远超过欧洲汽车工业本身。仅仅在5月份的1个月里，欧洲就出现了三起特大型汽车公司的兼并：德国的欧洲最大汽车公司戴姆－奔驰汽车公司兼并了