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初中历史教学中历史影视资源的创新应用与评价体系构建论文

摘要：本文以初中历史教学中历史影视资源的创新应用为切入点，探讨构建评价体系的方法和策略。通过分析历史影视资源在初中历史教学中的重要作用，以及当前评价体系存在的问题，为初中历史教学提供有益的参考。

关键词：初中历史教学；历史影视资源；创新应用；评价体系

一、引言

（一）历史影视资源在初中历史教学中的重要作用

1.激发学生学习兴趣

历史影视资源作为一种生动、直观的表现形式，能够将抽象的历史事件、人物和场景呈现得淋漓尽致，使学生在观看过程中产生身临其境的感受。这种感官体验有助于激发学生对历史的兴趣，促使他们主动探索历史知识，从而提高历史教学效果