2024年浙江省丽水市青田县巨浦乡招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2024年浙江省丽水市青田县巨浦乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小方平时说话流畅，但一到正式场合，面对众人说话时就紧张，结结巴巴。社会工作者小李通过与小方的交谈了解到，小方认为在正式场合说话必须完美无缺，否则会被人嘲笑。小李决定先让小方接受这样的观点：说话时难免犯些小错误，不必过分在意。小李的介入策略主要依据了()。

A.精神分析理论

B.认知行为理论

C.社会学习理论

D.存在主义理论

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同社会工作理论的理解与应用，需要根据题干中社会工作者小李的介入策略来判断其依据的理论。精神分析理论强调潜意识、童年经历等对个体行为和心理的影响，而题干中并未体现这些相关内容，所以A选项不符合。认知行为理论认为，认知是影响个体行为和情绪的重要因素，改变个体的认知可以改变其行为和情绪。在本题中，小方在正式场合说话紧张结巴是因为他认为在正式场合说话必须完美无缺，否则会被人嘲笑，这是一种不合理的认知。小李让小方接受说话时难免犯些小错误、不必过分在意的观点，正是通过改变小方的认知来解决其在正式场合说话紧张的问题，符合认知行为理论的特点，故B选项正确。社会学习理论强调通过观察和模仿他人的行为来学习，题干中没有涉及到观察和模仿行为的内容，所以C选项不正确。存在主义理论强调个体的自由和责任、对生命意义的追求等，与本题中小李改变小方认知的介入策略没有直接关联，所以D选项不合适。综上，本题答案选B。

2、小赵的丈夫经常在酗酒后殴打小赵，小赵向社会工作者小张求助。小张与小赵夫妇多次会谈后发现，小赵有一个刚满周岁的儿子，但她与丈夫的沟通处于相互指责、相互抱怨的不良循环中。小张计划让夫妻双方看到丈夫的恶习与他们之间的沟通方式密切相关，并设法打破这样的沟通方式。小张的做法依据的是（）理论。

A.家庭系统

B.生态系统

C.家庭抗逆力

D.家庭生命周期

【答案】：A

【解析】本题主要考查对不同家庭相关理论的理解与应用，需要分析小张的做法与各理论的契合度来确定答案。家庭系统理论强调家庭是一个整体，家庭成员之间的互动和关系相互影响。在本题中，小张发现小赵夫妇处于相互指责、相互抱怨的不良沟通循环，而且丈夫的恶习与这种沟通方式密切相关，他计划打破这种沟通方式，正是基于家庭系统理论，认识到家庭中各部分之间相互关联，改变不良的沟通模式可改善家庭状况。生态系统理论侧重于人与周围环境的相互作用，题干中未突出环境因素对家庭的影响，故不符合。家庭抗逆力理论主要关注家庭在面对困难时的适应和恢复能力，重点在于家庭的韧性，与本题中针对沟通方式的处理不符。家庭生命周期理论是描述家庭在不同阶段的发展特征和任务，本题未涉及家庭生命周期相关内容。综上，小张的做法依据的是家庭系统理论，答案选A。

3、陈某是某电子厂的职工，在进行操作时右手被机器砸到受伤。该电子厂以劳动合同不包括工伤医疗费赔偿为由拒绝向陈某赔付工伤医疗费。后陈某向某劳动争议调解组织寻求调解，但一直无法与该电子厂达成协议。根据相关规定，自劳动争议调解组织收到调解申请之日起()内未达成调解协议的，当事人可以依法申请仲裁。

A.10日

B.15日

C.20日

D.30日

【答案】：B

【解析】本题主要考查劳动争议调解未达成协议后可申请仲裁的时间规定。在本题情境中，陈某在电子厂工作时右手被机器砸伤，电子厂以劳动合同不包含工伤医疗费赔偿为由拒绝赔付，随后陈某向劳动争议调解组织寻求调解，但未能与该厂达成协议。依据相关规定，自劳动争议调解组织收到调解申请之日起15日内未达成调解协议的，当事人可以依法申请仲裁。这一规定旨在保障劳动争议双方的合法权益，避免调解久拖不决，使当事人能及时通过仲裁等其他途径解决纠纷，维护自身权益。所以本题正确答案是B。

4、在青少年阶段，孩子开始抵抗在儿童时期甘愿执行的那些要求，当成人限制他们的独立性并把他们当做“小孩”而加以监护、指导，不重视他们的兴趣、态度和意见时，他们就抱怨，并且提出抗议。青少年时期是个体身心发展的关键时期，也是充满冲突的转折时期，这一时期的社会性发展是由青少年社会化的任务决定的，青少年社会化的核心任务是（）。

A.自我意识，道德观和社会交往的进一步发展

B.内化价值观念，传递社会文化

C.掌握生活技能，培养社会角色

D.谋求获得独立，即从他们的父母及其他成人那里获得独立

【答案】：A

【解析】该题主要考查青少年社会化的核心任务相关知识。青少年时期作为个体身心发展关键且充满冲突的转折阶段，其社会化任务决定了社会性发展方向。选项B“内化价值观念，传递社会文化”更侧重于一种文化传承和价值观念的融入，并非核心任务。选项C“掌握生活技能，培养社会角色”是较为基础和宽泛的成长内容，没有精准体现青少年阶段的核心特性。选项D“谋求获得独立