1.1 细胞生活的环境(教学课件)-2025-2026学年高中生物选择性必修1(人教版2019).pptxVIP

1.1 细胞生活的环境(教学课件)-2025-2026学年高中生物选择性必修1(人教版2019).pptx

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第1节

细胞生活的环境

第1章人体的内环境与稳态;

教材分析

一、学习目标

1.描述内环境的组成及理化性质。

2.阐明机体细胞生活在内环境中,通过内环境与外界环境进行物质交换,同时也参与内环境的形成和维持。

3.运用图示和模型等方法阐释内环境为机体细胞提供适宜的生存环境并与外界环境进行物质交换。

二、重难点

1.内环境的组成及其理化性质。

2.内环境是机体细胞与外界环境进行物质交换的媒介。;

体内细胞生活在细胞外液中

细胞外液的成分

内环境的理化性质

细胞通过内环境与外界环境进行物质交换;

体内细胞生活在细胞外液中;

问题探讨

1.图1和图2所示的各是什么细胞?它们分别生活在什么样的环境中?尝试说出它们生活环境的异同。;

生活环境;

体内细胞生活在细胞外液中

一、体液

1.概念生物体内以水为基础的液体统称为体液。;

一、体液

2.体内液体≠体液

一切与外界相通的管腔、囊腔(如呼吸道、消化道、膀胱、

子宫等)及与外界相通的液体(如尿液、泪液、汗液、消化液等)都不属于(“不属于”、“属于”)体液。;

体内细胞生活在细胞外液中

二、细胞外液

1.血浆

DLL

血浆;

(1)主要来源:血浆通过毛细血管动脉端渗出到细胞间隙。

(2)主要去路:组织液大部分通过毛细血管静脉端(约90%)回收,少部分进入毛细淋巴管。;

二、细胞外液

3.淋巴液

由一部分组织液经毛细淋巴管壁进入毛细淋巴管而形成的。

存在于毛细淋巴管中,是淋巴细胞直接生活的环境。;

单向的活瓣淋巴液流向

末端(盲端)允许组织液

流入毛细淋巴管,

不允许倒流。;

二、细胞外液

4.血液、组织液和淋巴液之间的关系

组织细胞

毛细淋巴管

毛细血管

微动脉;

(90%)

毛细血管壁

组织液

(10%);

营养物质→0?→代谢废物;;

淋巴液

血细胞生活的环境是血浆O

组织细胞生活的环境是组织液

淋巴细胞生活的环境是血浆和淋巴液○;

图1图2图3

(1)图中的甲、A、a分别代表什么?

组织液、血浆、淋巴液???

(2)图中的丁、D、d分别代表什么?

组织细胞、血细胞、淋巴细胞。;

细胞内液(甲)和组织液(乙)

之间、组织液(乙)和血浆

(丙)之间都是双向箭头

血浆

是单向

箭头起始端:组织液终点:血浆;

习题巩固

3.下列关于动物细胞物质交换的叙述,错误的是(D)

A.单细胞动物都直接与外界环境进行物质交换

B.骨骼肌细胞通过细胞膜与组织液进行物质交换

C.保持内环境稳态是人体进行正常物质交换的必要条件

D.多细胞动物都必须通过内环境与外界环境进行物质交换

多细胞动物的部分细胞(小肠上皮细胞)可以直接从外界吸

收O?并排出CO?,简单的多细胞动物水螅的细胞直接与外部环境

接触,能够直接和外界环境进行物质交换。;

习题巩固

4.如图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图,⑤处的箭头表示血液流动的方向。

下列说法正确的是(B)

A.②渗回①和渗入④的量相差不大;

物质交换过程中内环境物质含量的变化

一般的组织器官中(除肺和消化器官外)O?和营养物质(如葡萄糖

氨基酸等)在毛细血管动脉端的含量高于静脉端的含量;而代谢废

物(如CO,等)在毛细血管动脉端的含量低于静脉端的含量。;

胰岛素分泌量

增加,葡萄糖合成为肝糖原

毛细血管

胰高血糖素分泌

量增加,肝糖原分解为葡萄糖;

习题巩固

5.如图是细胞与内环境进行物质交换的

示意图,①处的箭头表示血液流动的方向。下列说法不正确的是(D)

A.若②为肝脏细胞,则①处的氧气浓度高于⑤处;

细胞外液的成分;

成分;

1.如何将表中物质按化学性质进行归类?

表中的化学物质可分为无机物和有机物。

无机物包括水和无机盐离子(如Na+、K+、Ca2+、Mg2+、Fe2+、Cl、HPO?2、SO?2、HCO3)等,

有机物包括糖类(如葡萄糖)、蛋白质(如血清白蛋白、血清球蛋白、纤维蛋白原等)、脂质(如各种脂肪酸、脂肪、卵磷脂、胆固醇)、氨基酸氮、尿素氮、其他非蛋白氮和乳酸等。;

一、血浆的化学组成

2.除表中所列成分外,血浆中还可能含有哪些物质?

还含有气体分子(主要是氧气和二氧化碳)、调节生命活动的各种激素、其他有机物(如维生素)等。

3.你能说出其中哪些物质在人体中的作用?

Na+、Cl-含量较多。

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