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2022年11月奉节县税务系统遴选面试真题

第一部分单选题(5题)

1、《中国教育改革和发展纲要》提出，中小学要由“应试教育”转向全面提高国民素质的“素质教育”轨道。请谈谈在解决这一问题上要有所突破，当前应采取哪些主要措施?

【答案】：(1)要抓好教育观念的转变,树立正确的教育思想。教育的本质是育人、是培养人,提升学生的全面素质,使他们很好地实现自身发展、服务社会。应试教育恰恰忽视了这一点,将考试作为教育的目的。要实现从应试教育向素质教育的转变首先要更新观念,从教育理念人手,以人为本。(2)全面贯彻党的教育方针,加强德育工作,全面落实课程计划,深化教学内容和方法改革,使学生全面地发展。过去我们讲“德才兼备”,德是个人素质的一个重要方面,良好的品德是一个人在社会立足、实现人生发展的重要基石。教育应从德育教育人手,全面提升学生素质。(3)改革和完善招生、考试制度,切实减轻中小学生过重的学业负担。招生和考试制度是应试教育的基石,正是这一制度导致了学生所有的活动都以考试为核心。在当前形势下贸然改变招生、考试制度带有很大的风险,我们要逐步完善现有的招考制度,扩大高校自主招考的权力。(4)制定和完善评价学校教育质量和学生综合素质水平的督导评估体系。答题思路是：从观念、方针落实、制度、评价体系等方面提出建议。

【解析】这道题聚焦于《中国教育改革和发展纲要》中提出的中小学从“应试教育”转向“素质教育”这一重要议题，要求阐述当前解决此问题应采取的主要措施。以下从观念、方针落实、制度、评价体系等方面进行解析。观念层面，需抓好教育观念转变，树立正确教育思想。教育的本质在于育人，要提升学生全面素质，助力其实现自身发展与服务社会。然而，应试教育将考试作为目的，忽略了教育育人的本质。因此，实现从应试教育向素质教育的转变，应从更新教育理念入手，坚持以人为本。方针落实方面，要全面贯彻党的教育方针，加强德育工作，全面落实课程计划，深化教学内容和方法改革，促使学生全面发展。“德才兼备”体现了品德在个人素质中的重要地位，良好品德是个人在社会立足与实现人生发展的重要基础。教育应从德育教育抓起，以全面提升学生素质。制度方面，需改革和完善招生、考试制度，切实减轻中小学生过重的学业负担。招生和考试制度是应试教育的关键支撑，导致学生的活动都围绕考试展开。但在当前形势下，贸然改变招生、考试制度风险较大，所以要逐步完善现有的招考制度，并扩大高校自主招考的权力。评价体系方面，要制定和完善评价学校教育质量和学生综合素质水平的督导评估体系。科学合理的评价体系有助于引导学校和教师更加注重学生的全面发展，为素质教育的推行提供有力保障。总之，实现中小学从“应试教育”向“素质教育”的转变是一个系统工程，需要从多个方面协同推进，通过观念更新、方针落实、制度改革和评价体系完善等措施，切实推动素质教育的发展。

2、哈拂捐给哈佛图书馆250本书，非常珍贵，图书馆规定只能在馆内阅读，不能借出。不料一场大火把图书馆烧了，只有一本书留了下来，原来有一名同学偷偷把这本书拿了出来，现在还给了学校。学校先表扬了这个同学，但最后还是把这个同学给开除了，你怎么看?

【答案】：(1)从例子中我们发现哈佛或者西方文化强调原则性,强调行为和结果的对应性,而不允许“功过相抵”的情形。而东方文化常常把行为和结果综合起来做出评价。这折射出东西方文化的差异。(2)这两种文化观念各有利弊,西方的文化更适合“做事”,东方的文化更适合“做人”,我们应该综合两种文化的优势。

【解析】这是一道考察考生对特定事件所反映文化现象理解和分析能力的公务员面试题。破题点在于从哈佛处理该事件的方式中挖掘出东西方文化差异，并对两种文化观念进行客观评价。题目分析题干讲述了哈佛图书馆因大火被烧，一名同学私自拿出的书成为唯一留存，学校先表扬该同学但最终仍将其开除这一事件，要求考生对此发表看法。答案解析答案从文化差异角度进行了深入分析。首先指出该事件体现了东西方文化的不同特征。哈佛的处理方式反映出西方文化强调原则性，注重行为和结果的对应性，不认可“功过相抵”；而东方文化通常会综合考虑行为和结果来进行评价。这一分析准确抓住了事件背后的文化差异本质。其次，答案对两种文化观念进行了客观评价。西方文化更适合“做事”，因为其原则性强，能保证做事的规范性和秩序性；东方文化更适合“做人”，因其注重综合考量，有利于维护人际关系和社会和谐。同时，答案提出应该综合两种文化的优势，这种观点体现了全面、辩证的思维方式，符合公务员在处理问题时应具备的素养。总体而言，此答案逻辑清晰，观点明确，对事件分析透彻，能展现考生良好的分析能力和文化认知水平，在公务员面试中是较为出色的回答。

3、某县组织培训，跟某大学联系，培训三个月，地点在大学，你是某县组织者，怎么办？