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高中数学问题链教学与信息技术融合的实践探索论文

摘要：本文以高中数学教学为背景，探讨问题链教学与信息技术的融合实践，分析其在提高学生数学素养、培养创新能力等方面的积极作用。通过具体案例分析，阐述问题链教学与信息技术融合的实践策略，以期为高中数学教学提供有益的参考。

关键词：高中数学；问题链教学；信息技术；融合实践

一、引言

（一）1.当前高中数学教学的现状分析

在我国高中数学教学中，传统的教学模式往往注重知识的传授，而忽视了对学生思维能力的培养。学生在面对复杂问题时，往往缺乏解决问题的策略和方法。因此，如何在数学教学中融入问题链教学，引导学生主动探究、发现和解决问题，成为当下教育工作者关注的