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初中历史课程中3D打印技术辅助教学实践研究论文

摘要：本文旨在探讨初中历史课程中3D打印技术辅助教学的实践方法及其效果。通过对3D打印技术在历史教学中的实际应用进行分析，提出一种创新的教学模式，以提高学生对历史知识的兴趣和掌握程度。

关键词：初中历史；3D打印技术；辅助教学；实践研究

一、引言

（一）3D打印技术在初中历史教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

在传统的初中历史教学中，教师往往只能通过口头讲述、图片展示等方式传授知识，这种方式难以激发学生的学习兴趣。而3D打印技术的引入，可以使历史知识更加生动、直观地呈现出来，从而提高学生的学习兴趣。例如，通过3D打印技术，可以将历史文物、古

一线教师，参与编写各种教辅资料

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