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生物预习方法
有的同学先看,结合课件进行学习,完成学习目标的要
求。然后自主完成导学案。
没有尽量借,或者结合课件和导学案进行学习。
学完每一节课后填写创新设计资料,并完成对应作业。
学完每一章后做邮箱里发送的章末检测。
生物学习进度书
7月1号7号
第二章第二节生命活动的主要承担者——蛋白质
学习目标:
1、氨基酸结构特点,以及氨基酸形成蛋白质的过程
2、蛋白质的结构和功能。
3、认同蛋白质是生命活动的主要承担者并且关注蛋白质研究新进展
7月8号14号
第二章第三节遗传信息的携带者
学习目标:
1.说明的种类,简述的结构和功能。
2.以特定的染色剂染色,观察并区分和RNA在细胞中的分布。
7月15号7月21号
第二章第四节细胞中的糖类和脂质
学习目标:
1.概述糖类的种类和作用。
2.举例说明脂质的种类和作用。
3.说明生物大分子以碳链为骨架。
7月22号7月28号
第二章第五节细胞中的无机物
学习目标
1.说出水在细胞中的存在形式和作用。
2.说出无机盐在细胞中的存在形式和主要作用。
7月28号8月3号
第三章第1节细胞膜——系统的边界
学习目标
1.简述细胞膜的成分和功能。
2.进行用哺乳动物红细胞细胞膜的实验。
3.认同细胞膜作为系统的边界,对于细胞这个生命系统的重要意义。
8月4号8月10号
第三章第2节细胞器——系统内分工合作
学习目标
1.学会使用显微镜观察叶绿体和线粒体
2.各种生物膜在结构和功能上的联系。
3.细胞的生物膜系统的重要作用。
8月11号17号
第三章第3节细胞核——系统的控制
学习目标
1.阐明细胞核的结构和功能。
2.尝试制作真核细胞的三维结构模型。
3.认同细胞核是细胞生命系统的控制。
8月18号24号
第四章第1节物质跨膜的实例
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