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下半年中小学教师资格高频题库带解析2025

综合素质（小学）

1.张老师在教学中经常考虑的问题是：“对班上不同层次的学生，我用哪些方法教学更有效呢？”“这些材料适不适合所有学生？”张老师所处的教师专业发展阶段是（）

A.关注发展阶段

B.关注生存阶段

C.关注情境阶段

D.关注学生阶段

答案：D

分析：关注学生阶段的教师会考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要。题干中张老师考虑不同层次学生的教学方法和材料适用性，处于关注学生阶段。

2.教师王某因为小学生李某在课堂上影响其教学，将其赶出教室，王某的做法侵犯了李某的（）

A.人身权

B.财产权

C.受教育权

D.隐私权

答案：C

分析：受教育权是学生最主要的权利，教师将学生赶出教室，不让其参与正常的教学活动，侵犯了学生的受教育权。

3.下列选项中，不属于可以解聘教师的法定事由的是（）

A.体罚学生，屡教不改的

B.侮辱学生，影响恶劣的

C.连续两年教学业绩排在末位的

D.故意不完成教育教学任务造成损失的

答案：C

分析：《中华人民共和国教师法》规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。连续两年教学业绩排在末位不属于法定解聘事由。

4.下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是（）

A.《黄河大合唱》

B.《义勇军进行曲》

C.《天路》

D.《我的祖国》

答案：A

分析：《黄河大合唱》由冼星海作曲，光未然作词。《义勇军进行曲》由聂耳作曲，田汉作词；《天路》由印青作曲，屈塬作词；《我的祖国》由刘炽作曲，乔羽作词。

5.下列对古代年龄别称的解说，不正确的是（）

A.“豆蔻”指女子十七八岁

B.“弱冠”指男子二十岁

C.“花甲”指六十岁

D.“古稀”指七十岁

答案：A

分析：“豆蔻”指女子十三四岁，而不是十七八岁。“弱冠”“花甲”“古稀”对应年龄说法均正确。

教育教学知识与能力（小学）

6.教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）

A.夸美纽斯和布鲁纳

B.夸美纽斯和杜威

C.赫尔巴特和布鲁纳

D.赫尔巴特和杜威

答案：D

分析：传统教育派代表人物是赫尔巴特，强调教师中心、教材中心、课堂中心；现代教育派代表人物是杜威，强调儿童中心、经验中心、活动中心。

7.小林又一次偷拿水果摊上的水果，被老师叫到办公室。老师批评他：“为什么总是拿别人的东西。”小林低头回答：“我也知道不对，就是有时忍不住。”这说明小林缺乏（）

A.道德认识教育

B.道德情感教育

C.道德意志教育

D.道德行为教育

答案：C

分析：道德意志是个体自觉地调节道德行为，克服困难，以实现预定道德目标的心理过程。小林知道偷拿东西不对，但忍不住，说明他缺乏道德意志。

8.我国在世界各地开办孔子学院，向各国人民介绍中国文化。这说明教育文化具有（）

A.传递功能

B.创造功能

C.更新功能

D.传播功能

答案：D

分析：教育的传播功能是指教育通过传播文化，使不同国家和民族的文化相互交流、交融，促进文化的优化和发展。我国在世界各地开办孔子学院介绍中国文化，体现了教育的传播功能。

9.在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于（）

A.游戏活动

B.学科活动

C.科技活动

D.文学艺术活动

答案：D

分析：文学艺术活动包括文学、艺术创作和欣赏等，摄影作品大赛属于艺术创作方面的活动，属于文学艺术活动。

10.小英帮助生病在家的小勇辅导功课后，感到很快乐。这种情感属于（）

A.道德感

B.美感

C.理智感

D.幸福感

答案：A

分析：道德感是用一定的道德标准去评价自己或他人的思想和言行时产生的情感体验。小英帮助同学感到快乐，是因为做了符合道德标准的事，属于道德感。

综合素质（中学）

11.李老师坚持写“作业札记”，其中记录了学生做作业过程中的一些有趣的、特殊的现象，并据此分析学生在完成作业中的心理变化，然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依据。从学生观的角度分析，该教师的做法（）

A.注重了学生发展的差异性

B.发挥了教学的专业自主性

C.注重了学生发展的主体性

D.提升了布置作业的有效性

答案：A

分析：学生具有个别差异性，教师通过记录学生作业中的特殊现象，分析学生心理变化，作为作业设计等的依据，体现了注重学生发展的差异性。

12.依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列属于“不良行为”的是（）

A.小强将管制刀具带在书包里以保护自己

B.小明经常强迫低