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信息科技课程中计算思维培养与跨学科整合的教学设计研究论文

摘要：本文针对当前信息科技课程中计算思维培养与跨学科整合的现状，探讨了如何进行教学设计以实现两者的有效融合。文章从实际教学问题出发，分析了计算思维培养与跨学科整合的重要性，提出了相应的教学设计策略，旨在为信息科技教育改革提供有益的参考。

关键词：信息科技课程；计算思维；跨学科整合；教学设计

一、问题的提出

（一）信息科技课程中计算思维培养的重要性

1.计算思维是信息科技课程的核心素养

在信息科技课程中，计算思维作为一种解决问题的方法，强调运用计算机科学的基本原理和方法来分析、设计和解决问题。计算思维培养有助于学生形成系统化、结构化的思