2024年湖北省武汉市汉阳区永丰街道招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2024年湖北省武汉市汉阳区永丰街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《劳动保障监察条例》下列事项中，属于劳动保障行政部门实施劳动保障监察范围的是（）。

A.机关工会维护职工权益的情况

B.企业代扣代缴员工个人所得税的情况

C.基金会为员工购买意外伤害保险的情况

D.公司遵守工作时间和休息休假规定的情况

【答案】：D

【解析】本题主要考查对劳动保障行政部门实施劳动保障监察范围的理解。劳动保障监察是劳动保障行政部门依法对用人单位遵守劳动保障法律法规的情况进行监督检查的制度。选项A，机关工会维护职工权益的情况，工会主要是职工自愿结合的工人阶级的群众组织，其维护职工权益的工作不属于劳动保障行政部门劳动保障监察的直接范围，劳动保障监察更侧重于用人单位与劳动者之间的劳动法律关系等方面。选项B，企业代扣代缴员工个人所得税的情况，这属于税务部门的监管范畴，主要依据税收相关法律法规进行管理，并非劳动保障行政部门实施劳动保障监察的范围。选项C，基金会为员工购买意外伤害保险，意外伤害保险并非法定的用人单位必须为员工购买的社会保险类型，劳动保障监察主要关注法定的劳动保障事项，如社会保险（养老、医疗、工伤、失业、生育）等，所以其不属于劳动保障监察范围。选项D，公司遵守工作时间和休息休假规定的情况，工作时间和休息休假是《劳动法》等劳动保障法律法规明确规定的内容，直接关系到劳动者的合法权益，属于劳动保障行政部门实施劳动保障监察的范围。综上，本题正确答案是D。

2、社会工作者小王发现矫正对象小芳情绪不稳定，常常前言不搭后语，幻想有人要害她，躲在家里不敢出门。小芳的丈夫因在外地工作，不常回家。小王察觉到小芳的精神状况有异常后，首先要做的工作是（）。

A.运用理性情绪疗法开展治疗，改善小芳的情绪问题

B.转介给社区精神科医生，由医生做出评估

C.送小芳到丈夫工作地，由其丈夫照顾

D.向小芳所在社区的司法所工作人员报告小芳目前情况

【答案】：A

【解析】本题主要考查社会工作者在面对矫正对象精神状况异常时应采取的首要工作措施。解题的关键在于明确每个选项所涉及措施的合理性和及时性。选项A，运用理性情绪疗法开展治疗，改善小芳的情绪问题。理性情绪疗法是一种有效的心理治疗方法，能够针对小芳情绪不稳定、前言不搭后语等问题进行干预。社会工作者小王在察觉到小芳精神状况异常后，直接运用专业的治疗方法，及时对小芳的情绪问题进行处理，有助于稳定小芳的情绪，防止情况进一步恶化，所以该选项具有合理性和及时性。选项B，转介给社区精神科医生，由医生做出评估。虽然精神科医生可以进行专业的评估，但这并非是首先要做的工作。社会工作者本身具备一定的专业能力，可以先采取一些措施来缓解小芳的情绪问题，而不是直接转介，故该选项不正确。选项C，送小芳到丈夫工作地，由其丈夫照顾。小芳的丈夫在外地工作且不常回家，送小芳去丈夫工作地并不能保证小芳能得到及时有效的照顾，也无法解决当前小芳情绪和精神方面的问题，所以该选项不合适。选项D，向小芳所在社区的司法所工作人员报告小芳目前情况。报告情况本身并不能直接解决小芳的情绪和精神问题，而且不是当前最为紧迫的首要工作，因此该选项也不正确。综上所述，正确答案是A。

3、为帮助应届大学生顺利找到工作，学校社会工作者小王最近为即将毕业的大学生开设了一个小组，组员们在小组中将学习制作简历和面试等就业技巧。该小组工作类型是（）。

A.教育小组

B.支持小组

C.治疗小组

D.成长小组

【答案】：A

【解析】本题可根据不同小组工作类型的特点，对题干中小组的性质进行分析，从而得出正确答案。首先来看教育小组，教育小组的宗旨在于通过小组组员之间的互动学习，帮助组员补充相关知识和技能，以提升组员的能力和素质。在本题中，学校社会工作者小王为应届大学生开设小组，目的是让组员们学习制作简历和面试等就业技巧，这明显是在教授组员特定的知识和技能，符合教育小组的特征。再看支持小组，它主要是通过小组组员彼此之间提供的心理支持和物质帮助，来达到解决组员问题的目的，重点在于情感上的支持与互助，而非知识技能的学习，所以该小组不属于支持小组。接着是治疗小组，治疗小组通常是针对有较严重情绪问题、行为问题等的组员，通过专业的方法进行治疗和矫正，本题中的应届大学生只是需要学习就业技巧，并非存在需要治疗的严重问题，因此该小组不是治疗小组。最后看成长小组，成长小组更侧重于帮助组员发掘自身潜能，促进个人成长和发展，强调的是个人内在的成长和自我实现，而本题主要是围绕就业技巧的学习，并非单纯的个人成长探索，所以也不属于成长小组。综上，该小组工作类型是教育小组，答案选A。

4、社会工作者小贾在一所乡镇小学提供服务，在选择介入行动时他发现原有的计划岀现了问题。原先设定的为全校学生提供的服务需要