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2024年河北省沧州市吴桥县安陵镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者小丁在社区为青少年的父母开展亲职教育小组工作,其中一节是根据父母效能训练模式帮助这些父母了解“积极倾听”的意义。小丁应在该节小组工作中帮助他们()
A.觉察自己以往对子女教育方式的利弊
B.用子女能接受的方式表达自己的想法
C.从子女视角看问题,了解他们所思所想
D.学习使用“我”讯息,与子女进行沟通
【答案】:C
【解析】本题主要考查亲职教育小组工作中“积极倾听”的意义。积极倾听强调社会工作者帮助服务对象在交流过程中深入理解对方感受与想法。选项A,觉察自己以往对子女教育方式的利弊,重点在于回顾自身教育方式,并非聚焦于积极倾听时从子女视角去理解他们,故A项不符合“积极倾听”的核心意义。选项B,用子女能接受的方式表达自己的想法,侧重于表达层面,而积极倾听的关键是理解而非表达,所以B项也不正确。选项C,从子女视角看问题,了解他们所思所想,这与“积极倾听”的内涵高度契合。只有当父母从子女视角去看待问题,才能真正听懂子女话语背后的含义与情感,实现积极倾听,因此C项正确。选项D,学习使用“我”讯息与子女进行沟通,主要是关于沟通方式的学习,并非积极倾听重点关注的理解子女想法和感受的范畴,故D项不合适。综上,本题应选择C选项。
2、家庭和社会应该培养儿童有关社会关系和人际交往技巧、生活技能、独立行为能力,帮助儿童学习及掌握社会道德规范等,这是儿童()。
A.社会化的需要
B.爱的需要
C.学习的需要
D.游戏的需要
【答案】:A
【解析】本题主要考查对儿童不同需要类型的理解与区分。破题点在于分析题干中家庭和社会对儿童培养内容所体现的核心需求。选项A社会化的需要是指个体学习社会规范、掌握社会关系和人际交往技巧、获得生活技能以及具备独立行为能力等,使自己适应社会生活的过程。题干中明确提到家庭和社会要培养儿童社会关系和人际交往技巧、生活技能、独立行为能力,还帮助儿童学习及掌握社会道德规范,这完全符合儿童社会化的需要。选项B爱的需要主要侧重于儿童从家庭、社会中获得关爱、温暖和情感支持,题干中并未着重围绕爱的方面进行描述,所以该选项不符合题意。选项C学习的需要通常更强调知识的获取和学业上的进步,而题干所强调的不仅仅是知识学习,更倾向于社会适应能力的培养,所以此选项也不正确。选项D游戏的需要主要涉及儿童通过游戏来获得快乐、发展智力、锻炼身体等,与题干所描述的培养内容不相符,故该选项也不合适。综上,答案应选A。
3、个案工作、小组工作、()和社区照顾等是开展老年人社会工作的主要方法。
A.邻里关怀
B.居家养老
C.社区工作
D.家庭照顾
【答案】:C
【解析】本题主要考查开展老年人社会工作的主要方法。在老年人社会工作中,个案工作聚焦于为个体老年人提供有针对性的服务,帮助解决其个人问题;小组工作则通过组织老年人参与小组活动,促进他们之间的交流和互助。而开展老年人社会工作的主要方法还包含社区工作。社区工作可以整合社区资源,为老年人创造更适宜的生活环境,提供多样化的服务,满足老年人在社区层面的各种需求。选项A邻里关怀虽然在一定程度上能为老年人提供帮助,但它并非是开展老年人社会工作的主要方法类型。选项B居家养老是一种养老模式,侧重于老年人居住在家中接受养老服务,并非社会工作方法。选项D家庭照顾主要依靠家庭成员提供对老年人的照料,同样不是专门的社会工作方法。所以,正确答案是C选项。
4、因金融危机,周某所在工厂效益不好,导致失业长达一年,妻子和孩子都埋怨他不能挣钱养家,社区居委会工作人员多次帮周某找工作,但是他没去试就拒绝了,因为他觉得自己没有能力做好那些工作。社会工作者针对周某的状况,认为他由于长期失业,对自己形成了否定的看法,而就业的困难、妻儿的埋怨,又进一步加深了他的焦虑和防卫。社会工作者上述看法的理论依据是()。
A.人本主义理论
B.精神分析理论
C.增强权能理论
D.存在主义理论
【答案】:B
【解析】本题主要考查对不同社会工作理论的理解和运用,关键在于分析题干中周某的情况与各理论的匹配度。选项A:人本主义理论人本主义强调人的自我实现和内在价值,关注个体的积极潜能和自我成长。在本题中,题干重点突出的是周某因长期失业形成的否定自我看法以及焦虑防卫等负面状态,并非聚焦于他的自我实现和积极潜能,所以该理论不符合题干依据,A选项错误。选项B:精神分析理论精神分析理论重视潜意识的冲突以及早期经验对个体心理和行为的影响。周某长期失业后对自己形成否定看法,就业困难和妻儿埋怨又加深其焦虑和防卫,这些心理状态可能源于潜意识中因失业产生的自我否定和压力冲突,符合精神分析理论的观点,所以社会工作者看法的理论依据是精神分析理论,B选项正确。选项C:增强权能理
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