2024年河南省濮阳市台前县吴坝乡招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年河南省濮阳市台前县吴坝乡招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docx

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2024年河南省濮阳市台前县吴坝乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小于与同事一起为流动儿童开办“四点半”课堂,提供临时托管和课业辅导等服务。同时,他们也收集相关资料,撰写调研报告,并向有关部门提出关于流动儿童教育的政策建议。小于与同事的工作内容突出体现了社会工作价值观中的()。

A.人人平等与社会参与并重

B.社区融合与社会公平并重

C.个人发展与社会发展并重

D.个人权利与责任担当并重

【答案】:C

【解析】社会工作价值观强调在服务过程中平衡多种元素。在本题中,社会工作者小于与同事为流动儿童开办“四点半”课堂,提供临时托管和课业辅导服务,这一举措聚焦于流动儿童个体层面,旨在助力他们获得更好的学习条件和个人发展,提升其个人能力与素养。同时,他们收集相关资料、撰写调研报告并向有关部门提出关于流动儿童教育的政策建议,这是从社会层面出发,致力于推动社会政策的完善与优化,促进社会整体在流动儿童教育方面的进步,实现社会发展。综合来看,小于与同事的工作既关注了个人发展,又为社会发展贡献力量,突出体现了个人发展与社会发展并重的社会工作价值观,所以答案选C。A选项人人平等与社会参与并重,题干未着重体现人人平等和社会参与的内容;B选项社区融合与社会公平并重,题干未涉及社区融合方面;D选项个人权利与责任担当并重,与题干核心内容关联不大。

2、我国《劳动法》规定,平均每周的标准工作时间为()小时。

A.40

B.44

C.48

D.50

【答案】:A

【解析】本题主要考查我国《劳动法》中关于平均每周标准工作时间的规定。我国《劳动法》对于工作时间的相关规定,是保障劳动者合法权益、规范用人单位用工行为的重要依据。在实际的劳动法律法规体系中,明确规定平均每周的标准工作时间为40小时。选项B的44小时,在过去曾有相关规定,但随着劳动制度的发展和完善,现行标准已调整为40小时。选项C的48小时和选项D的50小时,明显超出了现行法定的平均每周标准工作时间,不符合法律要求。所以,本题的正确答案是A。这体现了我国劳动法律在保障劳动者合理工作时长、平衡劳动者权益与企业生产经营需求方面的考量,旨在营造健康、和谐的劳动环境,促进劳动者的身心健康和社会经济的可持续发展。

3、社会工作者老李应邀到小伟家进行探访。老李了解到,7岁的小伟去年被诊断为中度智障,未能到普通小学就读。小伟母亲辞职在家照顾小伟,但她觉得自己只能照顾其生活,无法为他提供系统的知识和社会技能训练,因而非常担心影响小伟的顺利成长。老李评估后认为,小伟当下最急需的是()康复资源。

A.职业

B.社区

C.教育

D.社会

【答案】:C

【解析】本题可结合题干中小伟的实际情况,对每个选项进行分析,从而得出正确答案。题干信息分析-小伟是7岁儿童,去年被诊断为中度智障,未能到普通小学就读。-小伟母亲觉得自己只能照顾其生活,无法为他提供系统的知识和社会技能训练,担心影响小伟顺利成长。各选项分析A选项职业康复资源:职业康复主要是针对有一定劳动能力的人群,帮助他们获得就业技能和机会等。而小伟年仅7岁,还未到职业发展阶段,当前并不急需职业康复资源,所以A选项不符合。B选项社区康复资源:社区康复侧重于在社区层面为康复对象提供综合服务,但题干重点强调的是小伟缺乏系统的知识和社会技能训练,社区康复并非当下最急需解决的问题核心,所以B选项不合适。C选项教育康复资源:由于小伟未能到普通小学就读且母亲无法提供系统知识和社会技能训练,这意味着小伟在教育方面存在明显缺失。对于7岁的孩子来说,接受系统的教育对于其成长至关重要,所以当下最急需的就是教育康复资源来弥补这一短板,故C选项正确。D选项社会康复资源:社会康复是从社会层面保障和促进残疾人融入社会生活,但题干中更突出的是小伟在教育方面的需求,社会康复资源并非最直接、最急需的,所以D选项不正确。综上,答案选C。

4、社会工作者小何正在思考一位老人的临终关怀服务该如何进行,小何认为老人并没有在家中过世的想法,于是设计了以安养机构服务为主的临终关怀方案。她的督导者在看过服务方案后,认为仅仅是基于机构照顾类的安置服务是不够的,既使老人想在机构接受服务,也应有其他方案以防万一。上述内容中,督导者采用的是个别督导技巧中的()。

A.聆听

B.补充

C.质疑

D.建议

【答案】:D

【解析】这道题主要考查个别督导技巧的区分与应用。题目中社会工作者小何基于老人没有在家中过世的想法,设计了以安养机构服务为主的临终关怀方案。而督导者看过方案后,指出仅靠机构照顾类的安置服务不够,即便老人想在机构接受服务也应准备其他方案以防万一。聆听是指督导者认真倾听被督导者的讲述;补充是在被督导者内容基础上增加信息;质疑是对被督导者的观点或

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