- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
基于478呼吸法对改善夜班护士睡眠质量的效果评价
摘要:目的:探讨478呼吸法对改善夜班护士睡眠质量的效果。方法:选取夜班护士60名,随机分为对照组和干预组,每组30名。对照组进行常规睡眠指导,干预组在常规睡眠指导的基础上进行478呼吸法干预,干预时间为4周。干预前后采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)对两组护士的睡眠质量进行评价。结果:干预前,两组护士的PSQI总分及各维度得分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,干预组护士的PSQI总分及各维度得分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:478呼吸法能有效改善夜班护士的睡眠质量,值得在临床推广应用。
关键词:478呼吸法;夜班护士;睡眠质量
一、引言
睡眠与人的健康息息相关,据调查[1]有30%的成年人存在睡眠问题,而作为高压力职业的护士群体,发生睡眠障碍的比例更高于其他职业人群。徐珊等[2]对150护士的调查中发现,存在睡眠障碍者占74%,可见护士的睡眠问题较其他职业发生率较高,睡眠障碍势必造成白天容易困倦、注意力不集中、大脑反应迟钝、不能及时发现细微的病情变化,降低了护理服务质量,增高护理差错发生率,严重者引起医疗纠纷;同时也是影响护士身心健康、护理队伍的稳定性的一个重要因素。因此,如何改善夜班护士的睡眠质量是一个亟待解决的问题。478呼吸法是一种简单易行的放松技巧,具有调节自主神经系统、缓解焦虑、减轻压力等作用。本研究旨在探讨478呼吸法对改善夜班护士睡眠质量的效果,为临床护理提供参考。
二、研究对象与方法
(一)研究对象
选取夜班护士60名,随机分为对照组和干预组,每组30名。两组护士的年龄、性别、工作年限、婚姻状况等一般资料差异无统计学意义(P>0.05)。
纳入标准:①年龄在20-40岁之间;②从事夜班工作;③睡眠质量较差,PSQI总分≥7分。
排除标准:①患有严重的躯体疾病或精神疾病;②正在服用安眠药或其他影响睡眠的药物。?
(二)研究方法
对照组进行常规睡眠指导,包括保持规律的作息时间、避免过度使用电子设备、创造舒适的睡眠环境等。干预组在常规睡眠指导的基础上进行478呼吸法干预,具体方法如下:
放松身体:护士坐或躺在舒适的位置,闭上眼睛,放松全身肌肉,感受身体的重量和支撑。
呼吸练习:护士用嘴巴大口呼气后闭上嘴,鼻子轻吸气;心里默数4秒,屏住呼吸;默数7秒,再用嘴呼气,要发出“呼气”的声音,持续8秒。如此重复4-8次,每次练习10-15分钟。
刚开始时,可能你会觉得深呼吸比较困难,但多次练习后会得到改善。练习时要注意呼吸顺畅,不要刻意憋气或过度用力。
?睡前练习:护士在睡前30分钟进行478呼吸法练习,每天练习1次。
干预时间为4周,每天早晚各练习1次,每次10-15分钟。
(三)评价指标
采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)对两组护士的睡眠质量进行评价。PSQI包括睡眠质量、入睡时间、睡眠时间、睡眠效率、睡眠障碍、催眠药物和日间功能障碍7个维度,每个维度的得分范围为0-3分,总分范围为0-21分,得分越高表示睡眠质量越差。
(四)统计学方法
采用SPSS22.0软件进行数据分析,计量资料以均数±标准差表示,组间比较采用t检验;计数资料以率表示,组间比较采用卡方检验。以P<0.05为差异有统计学意义。
三、结果
(一)干预前后PSQI总分及各维度得分比较
干预前,两组护士的PSQI总分及各维度得分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,干预组护士的PSQI总分及各维度得分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。见表1。
组别
时间
睡眠质量
入睡时间
睡眠时间
睡眠效率
睡眠障碍
催眠药物
日间功能障碍
PSQI总分
对照组
干预前
1.76±0.52
1.83±0.64
1.69±0.58
0.82±0.26
1.54±0.62
0.67±0.49
1.57±0.60
11.42±2.68
干预后
1.58±0.50
1.71±0.60
1.57±0.56
0.76±0.24
1.76±0.52
0.58±0.47
1.42±0.56
10.31±2.36
干预组
干预前
1.78±0.53
1.86±0.66
1.71±0.59
0.83±0.27
1.57±0.63
0.71±0.50
1.61±0.62
11.63±2.72
干预后
1.22±0.42*
1.43±0.56*
1.46±0.52*
0.67±0.23*
1.24±0.54*
0.43±0.41*
1.28±0.53*
8.73±2.18*
表1干预前后两组护士的PSQI总分及
您可能关注的文档
- 新外研社高中英语必修一Unit6At-one-with-nature-UsingLanguage教案.docx
- 便秘患者的饮食与护理干预.docx
- 彩钢瓦更换合同6篇.docx
- 参茸试题答案.docx
- 肠穿孔的应急预案演练.docx
- 成本管理风险控制措施.docx
- 成都七中高一入学考试化学试题与答案.docx
- 初中班级典型教育案例(2篇).docx
- 除尘系统和相关安全设施设备运行、维护及检修-维修管理制度(1).docx
- 传统节日的农耕文化与农事习俗.docx
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-21化学发光分析法.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-20分子荧光分析法.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-22色谱分离过程.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-25气相色谱仪与固定液.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-24色谱定性定量方法.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-26气相色谱检测器.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-29液相色谱固定相与流动相.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-27气相色谱分离条件的选择.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-28液相色谱仪器与类型.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-3 原子光谱和分析光谱.pdf
文档评论(0)