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教学设计
课题
《故乡》
科目
语文
年级
课时
第一课时
课型
新授课
授课人
教学分析
课程标准分析
课程标准中关于阅读的相关要求:
欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富有表现力的语言。
教学内容分析
本单元选编的是一组写少年生活的小说。鲁迅的《故乡》重在写故乡的人物变化,但是描写少年闰土的片段历来为人所称道。
《故乡》中,通过写儿时的“故乡”和理想中的“故乡”的巨大反差,反映了那个时代、那个社会的真实状况,蕴含着丰富的内容。闰土的形象,是旧中国农民的典型代表。
学情
分析
在此之
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