中班科学玩水标准教案.pptxVIP

幼儿园玩水教案,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：

目录01教学目标03教学过程02教学准备延伸活动建议05教学评价04

教学目标PartOne

认知目标通过玩水活动，让幼儿认识到水是流动的、透明的，并能感知水的温度变化。理解水的特性通过观察和讨论，让幼儿了解水在日常生活中的多种用途，如饮用、清洁等。认识水的用途

技能目标在玩水过程中，孩子们通过观察水的流动和变化，学习基本的物理现象。培养基本的科学探索能力小组合作玩水游戏，孩子们学习分享、轮流和合作，提高社交互动技巧。增强社交互动技巧通过玩水游戏，孩子们可以练习抓握和倒水，从而提升手眼协调能力。提高手眼协调能力

情感目标培养合作精神通过水上游戏，孩子们学会与同伴合作，共同完成任务，增进友谊。增强自我意识在玩水活动中，孩子们通过探索和体验，增强自我认知和自信心。

教学准备PartTwo

教具准备为确保幼儿安全，准备足够的救生衣、泳帽和防滑鞋等安全防护装备。安全防护装备选择适合幼儿的水枪、水球、浮力玩具等，以增加玩水活动的趣味性。水玩具和教具准备防水卡片、水下画板等教学辅助材料，帮助幼儿在玩水时学习基本的科学概念。教学辅助材料确保有足够的清洁剂、消毒液和干净的毛巾，用于清洁和消毒教具，维护卫生安全。清洁和消毒用品

环境布置确保所有玩水区域有防滑垫，边缘有软包，避免幼儿在活动中受伤。安全防护措施布置水主题墙饰，如海洋生物、小船等，激发幼儿对玩水活动的兴趣。创设主题氛围

安全措施确保所有玩水区域有防滑垫，边缘有软包，避免幼儿在活动中受伤。安全防护措施准备各种大小的水枪、水盆、水桶等，激发幼儿的玩水兴趣和探索欲望。玩水工具的准备

教学过程PartThree

导入活动通过玩水活动，让幼儿了解水是流动的、透明的，并能感知水的温度变化。理解水的特性01通过游戏和故事，教育幼儿认识到水在日常生活中的重要性，如饮用、清洁等。认识水的用途02

主题探索设计有趣的玩水活动，激发幼儿对水的探索欲望，培养他们的好奇心和求知欲。激发探索兴趣通过集体玩水游戏，孩子们学会与同伴合作，共同完成任务，增强团队意识。培养合作精神

操作实践通过水枪射击、水泡吹制等游戏，锻炼孩子们的手眼协调能力。提高手眼协调能力组织水战游戏或接力赛，让孩子们在玩水中学会合作，增进团队精神。增强团队合作意识通过测量水的体积、比较不同容器装水的多少，让孩子们初步理解量的概念。培养基本的数学概念010203

互动交流通过观察和讨论，让幼儿认识到水在日常生活中的多种用途，如饮用、清洁等。认识水的用途通过玩水活动，让幼儿了解水是流动的、透明的，并能感知水的温度变化。理解水的特性

总结反馈为确保幼儿安全，准备足够的救生衣、泳帽和防滑鞋等防护装备。安全防护装备01提供各种玩水玩具，如水枪、水桶、小船模型，激发幼儿的玩水兴趣。玩水玩具02准备温度计、量杯等测量工具，让幼儿学习测量水温、水量等基本概念。测量工具03提供防水记录本和防水笔，让幼儿记录玩水过程中的观察和发现。防水记录本04

教学评价PartFour

学习效果评估通过水游戏，孩子们学会与同伴分享玩具，共同完成任务，增进团队合作能力。培养合作精神在玩水活动中，孩子们通过触摸、观察水的变化，激发他们对自然现象的好奇心和探索欲。激发探索兴趣

教学活动反思确保所有玩水区域有防滑垫，边缘有软包，避免幼儿在活动中受伤。安全防护措施布置水主题墙，如海洋、河流等，使用蓝色和绿色装饰，营造出水的环境。创设主题氛围

延伸活动建议PartFive

家庭互动通过水枪射击、水泡吹制等游戏，锻炼孩子们的手眼协调能力。提高手眼协调能力通过观察水的流动、颜色变化等实验，激发孩子们对科学现象的好奇心和探索欲。培养基本的科学探索能力组织水战游戏或接力赛，让孩子们在玩水中学会合作，培养团队精神。增强团队合作意识

跨学科联系通过玩水活动，让幼儿了解水是流动的、透明的，并能感知水的温度变化。理解水的特性01通过观察和讨论，让幼儿认识到水在日常生活中的多种用途，如饮用、清洁等。认识水的用途02

谢谢汇报人：