浙教版八年级上册数学精品教学课件 第4章 图形与坐标 4.3.1 坐标平面内图形的轴对称.pptVIP

第4章图形与坐标4.3坐标平面内图形的轴对称和平移第1课时坐标平面内图形的轴对称1学习目标2课时导入3感悟新知4随堂检测5课堂小结1．感受坐标平面内图形变换的坐标变换，了解关于坐标轴对称的两个点的坐标变换；2．会求与已知点关于坐标轴对称点的坐标；3．利用图形变换与坐标之间的关系来作图.思考：在坐标平面内，怎样通过制作第一象限图案的轴对称图形，从而得到整个图案？学习完这一节新课之后，就能解答这一问题了.知识点关于坐标轴对称的点的坐标特征1合作探究如图，回答问题：(1)写出点A的坐标.(2)分别作点A关于x轴，y轴的对称点，并写出它们的坐标.(1.5，3)点A关于x轴的对称点：(1.5,－3);关于y轴的对称点：(－1.5,3).(3)比较点A与它关于x轴的对称点的坐标，点A与它关于y轴的对称点的坐标，你发现什么规律？关于x轴的对称点的坐标，横坐标相等，纵坐标互为相反数；关于y轴的对称点的坐标，纵坐标相等，横坐标互为相反数.合作探究如图，回答问题：小组讨论，总结一下前面发现的规律.在直角坐标系中，点(a,b)关于x轴的对称点的坐标为(a,－b),关于y轴的对称点的坐标为(－a,b).如图所示：如图，(1)求出图形轮廓线上各转折点A，O，B，C，D，E，F的坐标，以及它们关于y轴的对称点A′，O′，B′，C′，D′，E′，F′的坐标.例1解：图形轮廓线上各转折点的坐标依次是A(0,－2)，O(0,0)，B(3,2)，C(2,2)，D(2,3)，E(1,3)，F(0,5).它们关于y轴的对称点的坐标相应是A′(0,－2)，O′(0,0)，B′(－3,2)，C′(－2,2)，D′(－2,3)，E′(－1,3)，F′(0,5).(2)在同一个直角坐标系中描出点A′，O′，B′，C′，D′，E′，F′，并用线段依次将它们连结起来.解：A′(0,－2)，O′(0,0)，B′(－3,2)，C′(－2,2)，D′(－2,3)，E′(－1,3)，F′(0,5).各点及其连线如图：B′C′(F′)(O′)(A′)D′E′根据连线图回答：如果要把一个轴对称图形画在直角坐标系中，怎样画才简便？首先使对称轴与坐标轴重合，然后画出在对称轴一侧的关键点，并求出它们的坐标.根据对称点的坐标关系，求出对称轴另一半图形的关键点的坐标，画出另一半图形的关键点，再把它们依次连结起来.B′C′(F′)(O′)(A′)D′E′知识点关于坐标轴对称的图形2合作学习一个零件的横截面如图所示.请完成下列任务：(1)按你自己认为合适的比例，建立直角坐标系.解：可取y轴为零件的横截面图的对称轴，使横截面图的底边在x轴上，如图：xyO可以取1∶10的比例尺，坐标轴的单位长度取10mm.(2)写出轮廓线各个转折点的坐标.在求这些点的坐标时，运用了怎样的坐标变化规律？xyO解：各转折点的坐标依次为：(2.5,0)，(2.5,4)，(0.5,4)，(1,1)，(－2.5,0)，(－2.5,4)，(－0.5,4)，(－1,1).先求出右半图中各转折点的坐标，再根据关于y轴对称的点的坐标变化规律写出左半图各转折点的坐标.合作学习(3)与同伴比较，你们写出的各转折点的坐标相同吗？为什么？解：由于所建的坐标系以及所取的比例不一定相同，所以所得各转折点的坐标不一定相同.合作学习如图，在直角坐标系中，已知△ABC的顶点坐标分别是A(－2,1)，B(1.5,－4)，和C(0,3).例2(1)分别写出△ABC关于y轴成轴对称的△A′B′C′的顶点坐标；xyO-2-42424-2-4ABC解：与△ABC关于y轴成轴对称的△A′B′C′的顶点坐标分别为A′(2,1)，B′(－1.5,－4)，C′(0,3)；A′B′(2)分别写出△ABC关于x轴成轴对称的△A′′B′′C′′的顶点坐标；解：与△ABC关于x轴成轴对称的△A′′B′′C′′的顶点坐标分别为A′′(－2,－1)，B′′(1.5,4)，C′′(0,－3)；xyO-2-42424-2-4ABCA′B′A′′B′′C′′如图，在直角坐标系中，已知△ABC的顶点坐标分别是A(－2,1)，B(1.5,－4)，和C(0,3).例2(3)分别画出△A′B′C′与△A′′B′′C′′.xyO-2-42424-2-4ABCA′B′A′′B′′C′′解：分别连结A′